茶道主題系列活動方案作文
“以茶交友”主題系列活動方案
一、 活動時間:4月16日——5月22日
二、 活動流程:
(一)開幕式
1.活動流程:(1)活動時間:5月7日
(2)活動地點:知音廣場
2.活動內容:
(1)茶藝表演。由茶藝表演團成員表演並示範給現場的觀眾,讓觀眾切身感受到茶具,服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演,營造更好的氣氛效果,在茶香與音韻中,引起更多人的興趣
(2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉,在品茶盛會中展示,並講解其功效特點
(3)免費品茶。我們會設立免費品茶區,茶葉可自購,也可通過贊助,贊助茶葉會註明贊助公司。活動現場進行品茶鑑茶遊戲(辨別何種茶葉)
(4)茶的歷史發展展示。在活動現場掛有茶發展歷史的圖片和文字,為同學們展示茶的起源和發展,是同學問更瞭解茶的文化,知道它的博大精深,有助於茶文化的傳承,增強民族自豪感與愛國情操
(二)茶道演講比賽
1.活動時間:初賽4月24日 決賽5月14日
2.活動流程:
1、預賽:報名同學於指定時間按時到場,進行十分鐘簡短演講,內容為和自己對於茶的理解。根據演講的狀態和演講內容深度進行評選,選出10人進入決賽。
2、決賽:進入決賽的同學進行更加詳細的演講,除此之外,演講結束後還會進行知識的問答。最後綜合評定,決出名次
3、最後評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,發獎狀與獎品。優勝獎若干,發獎狀。
(三)花茶飄香
1.活動時間:5月21日
2.活動地點:三號樓前
3.活動參加人員:青島農業大學在校師生
4.活動安排: 9點活動正式開始,免費向同學們講解有關喝花茶養生的知識
根據不同同學的需要免費贈送品嚐養生花茶
(四)你追我趕對對碰
1.活動時間:5月22日
2.活動地點:五環體育場
3.比賽流程:(1)將比賽人員分為4大組,將4大組各分為兩小組,一小組為茶,一小組為功能屬性。
(2)為茶的一組同學在遊戲開始後要根據自己代表茶的特性去抓與之對應的功能屬性的一組同學(每次所代表的茶和功能屬性隨機抽取)。
(3)比賽一大組為時15分鐘,根據茶的組抓到的對應功能組的同學人數是否過半判定輸贏
(五)茶藝培訓
1.活動時間:5月15日
2.活動地點:教室
3.活動參加人員:全體在校學生
(六)茶文化協會茶與人體健康專題講座
1.主講人: 丁兆堂
2.活動對象:全體同學
3.講座時間:5月8日
4.參加人員:對茶文化感興趣的同學
5.活動地點:教室
(七)韻香茶具講座
1、主講人:趙永厚
2.活動時間:5月20日
3、活動地點:教室
4、參加人員:全校對茶感興趣的同學
5、活動流程:
1、由專業人士或對茶有研究的同學向大家講解茶具的歷史,分類,如何辨別茶具的好壞。
2、播放音樂,烘托現場氣氛
3、通過ppt向同學展示茶具的有關知識。
4 、現場提問,解答同學關於茶具的疑惑。
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規範社會用字行動活動方案
一、活動目的淨化校園及城鎮文字環境,增強學生愛我長陽、愛我實小的自豪感和責任感,激發廣大學生參與文明城鎮建設和社會公益事業的熱情,提高學生綜合素質和社會實踐能力。二、活動內容對校園內大型標語、宣傳欄、黑板報、標識牌、教師板書、同學作業進行調查,對城...
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體育活動策劃書
活動背景:前的學業負擔較重,鍛鍊時間嚴重缺乏,因而同學們身體素質差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高。目的:增強同學們體質,加強班級凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學們的學習壓力,為更好的學習打好...
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國小“童年書香”課本劇展演活動方案
一、指導思想為了提高學生的綜合素養,培養學生的創新意識和創新能力,發揮學生的主觀能動性,鼓勵學生個性特長的持續發展,為學生個人風采展示提供舞台;同時進一步提高課文的演讀能力,體悟人物內心的豐富情感,感受文本的藝術魅力,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍...
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桂花節策劃方案
一、活動主題:“桂林金秋桂花節”。二、活動目的:桂林市桂花文化藝術節活動總體構思為:以桂花節為載體。融經貿洽談、旅遊觀光、踏春賞花、等活動為一體,內容和形式力求少而精、精而持、持而新,體現桂林人民在新世紀共建和諧、奮發向上的精神風貌。本次開幕式採用隆...