世界水日活動方案作文
“3 – 22世界水日”活動方案
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分佈狀況和現狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學生注意節約用水。
二、活動目的
深入宣傳水法規,全面推進可持續發展水利,以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展,促進社會主義和諧社會建設。鍛鍊學生動手動腦、調查分析思考能力,從中切實認識到節約用水的必要性,並且能夠從自身做起。
三、活動過程
1、少先隊大隊部向全體師生髮出《節約用水人人有責》倡議書,喚起全體學生對水的危機意識,讓全體學生珍惜水,節約水,保護水資源,並讓學生髮動身邊的每一個人共同關愛水資源。
2、各班利用班會課,向學生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀,讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水,並談談自己的想法。
3、通過學習請學生蒐集生活節水小知識製作成小資料卡。
4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優秀作品上交)。
5、徵集有關水的兒歌童謠若干,開展“節水小標兵”知識卡片展。
6、綜合實踐和生活教育課的老師佈置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄,完成調查表。
四、活動安排
★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來;
★3月18日針對學生開展水資源小調查;
★3月21日升旗儀式節水總動員;
★3月23日發放節約水資源的宣傳單
★3月24—28日全校範圍內徵集節水知識卡片;
★3月31日節水小標兵表彰。
青州市西苑國小德育處
XX年3月
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