安靜校園活動方案作文
同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧譁聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習,還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步,靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍,讓校園靜下來,只有靜下來,學生才能深入學習。有了深入的學習,才會有更多的收穫。
一、活動要求:
認真聽講,遵守紀律少閒話;
教室走廊,輕聲細語不喧譁;
課間活動,輕聲細語不吵鬧;
上下樓梯,輕聲慢步靠右行;
集合站隊,輕聲慢步快靜齊。
二、活動安排:
第一階段:宣傳發動
1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。
2、班主任向學生宣傳活動意義。
3、徵集你我來説“輕聲慢步”金點子。(4月25日前)
第二階段:具體實施(4月中旬到5月底)
1、區分活動區和學習區,明確各區域的活動內容。學習區(教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園)內輕聲慢步,活動區(操場、籃球場、排球場)內盡情活動。
2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練,將活動要求落實到行動。通過規範的指導和訓練,逐步培養學生良好的文明習慣。
3、各班每天安排一位“輕聲慢步志願者”上崗,負責檢查監督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明,制止打鬧、喧譁行為。
4、各班評比每週輕聲細語星。
第三階段:總結評比(6月1日)
1、請值日教師、任課教師、志願者和值日崗等共同評比,發現學生個人大聲喧譁給個人黃牌,班級多人大聲喧譁給班級黃牌,值日教師每週必須每人發放一塊班級黃牌。
2、評比結果納入班級規範評估考核。
靜心學習,靜心交友,靜心提高。讓學生養成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利於他人的自由,而且有利於自己的身心健康。
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