2018大學入學測驗優秀作文:站起來,別跪下
廣東省高州市第一中學:曾忠
未來已來的你:
見字好!現在是2018年,這封信卻是寫給2035年十八歲的你的。怎麼稱呼未來的你呢?科技正在飛速改變世界,日新月異,令人眼花繚亂。套用阿里巴巴創始人馬雲的話,未來已來!未來的你已來,作為成年人的你,到底長得怎麼樣的呢?會不會以夢為馬,騰雲駕霧,然後飛身下馬,跪拜在我的面前呢。這畫面是不是很滑稽?而我擔心的正是這一幕。
站起來,別跪下!
七年前,我看了吳非老師寫的一本書,名字叫《不跪着教書》(2004年第一版)。其中有這樣一段話:“想要學生成為站直的人,教師就不能跪着教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學生會是什麼樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前,我的確有過放棄的念頭,然而一想到中國人有千百年下跪的歷史,想到文革給中國人帶來的恥辱,想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪,就覺得我們中國首先得有鐵骨教師。”近幾年下跪新聞屢見不鮮。某中學讓學生集體給父母下跪,稱之感恩教育。某校在瘋狂的口號下,全體學生給老師下跪。某老師在教室向學生下跪。某地羣眾向官員下跪……下跪原因有“神聖”,有炒作,也有無奈,等等。尤其是在校園,下跪事件層出不窮。所謂感恩教育和傳統禮儀教育,怎一個“跪”字了得?可不可以來一個稍稍現代一點的握手或擁抱呢?
2012年11月中共十八大報告用12個詞24個字概括了社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善。這是我們這個時代的美好願景。十幾年後會實現哪一些呢?作為一名教師,我想到的是平等。新課改已有十多年之久了。課堂上,師生是否實現了真正的平等?平等交流,平等對話,互相尊重,互相學習,學生實現自主學習、合作學習與探究學習。顏淵問仁。子曰:“克己復禮為仁。”(《論語》)台灣學者傅佩榮先生解釋為能夠自己做主去實踐禮的規範。反觀當下下跪教育,打着“孝”的旗號,招搖撞騙,學生們不得不跪。有人辯解是學生自願自發所為。自主,需要平等的意識和獨立的勇氣。着名學者陳寅恪先生倡導“獨立之精神,自由之思想”。黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務”,為教育指明瞭前進的方向。樹人,樹起的是德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,是具有高度社會責任感的現代公民。公民教育和民主教育刻不容緩。孔子主張“全人教育”,包括人才教育、人格教育和人文教育。人格教育首先應是獨立人格的教育,而獨立人格教育離不開平等教育。教育是“完人”的教育,中國夢是完整的夢。
時代在發展,人格在完善。十七年後,當你我見面時,如果你還不由自主的想下跪,我會説:免禮平身。至少我們的身體是平等的。
免禮了。
2018年6月7日
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