練習題2016年大學入學測驗作文題:對生命更完美的詮釋1200字
閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
不少人因為喜歡動物而給它們餵食,某自然保護區的公路邊卻有如下警示:給野生動物餵食,易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意餵食者,將依法懲處。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。
(文題解析)
結合材料,指出危害,從而很自然地強調出生存能力的重要性。
由報道到言論,從而突出了“放生就等於放死”這種觀點在現實社會的意義,從而水到渠成地提出了中心論點:培養生存能力和獨立性。
過渡段,由自然界到人類社會。
列舉生活中被溺愛孩子的情況,強調出這些孩子喪失了最基本的生存能力。
引用名言,突出了溺愛對孩子成長的危害之大,從而引起我們的關注和思考。
再次總結,點題,突出中心。
(優秀作文)
動物與生俱來具有生存能力。生存需要食物,於是它們捕食;生存需要空間,於是它們競爭和攻擊。如果不再讓動物去捕食去競爭,那麼它們會逐漸地喪失生存的能力,無法獨立,任何需要不靠自身的努力就可得來,這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性,當喪失生存能力的動物失去這種依靠時,那麼它們面對的,就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報道:人工飼養的老虎獅子,在放生前,必須經受殘酷的訓練,重新培養它們的生存能力。因為對於這樣的肉食動物來説,沒有捕食能力它們就會餓死。這樣的事實是殘酷的,可這樣的實例在大千社會中應有盡有,曾經在網絡上流行過這樣的言論:對於長期人工養殖的動物,“放生就等於放死”。道理是同樣的,在對待如此寶貴的生命時,也許培養它們的生存能力和獨立性,是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅侷限於自然界,對於我們人類社會,生存能力和獨立性更為關鍵。
由於家裏只有一個孩子,許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子,孩子想要什麼,就給什麼,百依百順,這使孩子產生了過分的依賴性,缺乏獨立思考和獨立行動的能力,甚至到了小升中時還不懂得自理生活。孩子在成長的過程中,沒有吸取任何的生活經驗,這就為長大成人後的他佈下了絆腳石,離開父母后,也許生活對他們來説,舉步維艱。
法國教育家盧梭曾説過:“你知道運用什麼方法,一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職,但這其中並不包括我的父母。從小到現在,我的父母雖然解決我的温飽但同時也在培養我的生活能力,或者是説讓我嘗試着去一個人獨立完成所有的事,我知道這對我來説是種鍛鍊,失去依賴性,也就是對我的未來有個保障,能讓我在沒有任何人幫助的情況下,更好地立足於社會。如今我能夠在學校裏和諧融洽地與同學交往,能夠獨自充實地生活,離不開生活環境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋,在於能力的培養,而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
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