花樹下的歌聲作文700字

悠揚的歌聲迴盪在整個大廳，若露滴竹葉般玲玲作響。台下靜寂無聲，彷彿置身於一棵落英繽紛的花樹下。令人陶醉的歌聲裏，我不禁想起了日日排練的場面。

那首四個聲部的台灣歌曲《花樹下》是我們區藝術節的合唱曲目。在不到一個月的時間中，大家能熟練背譜了，可仍有一些困難擺在我們眼前。

這首台灣民歌用的是本土方言，所以很多字與普通話的讀音是不同的，大家都不認識這些字。於是老師和同學們一起聽原唱，查資料，把不同讀音的字標註出來。大家共同討論、書寫，在努力合作下，歌詞的準確度也提升了。

《花樹下》有四個聲部，其中音區極為複雜。有時是雙聲部輪唱，有時是三聲部合唱，或是四聲部齊唱……形式多樣，大家只能回去多多練習自己的聲部。到了集體合唱練習時，因為人數與音量不等，所以合作時很艱難：有時一個聲部聲音突出，有時不知哪兒跑調，還有的時候大家節奏不整齊。所以要調整每個聲部的音量、音色與音準。在經過幾周的合作後，我們逐漸掌握了技巧和方法，迎來了我們的最後一次彩排。

歌曲開頭是齊唱，大家聲齊情足，婉轉悦耳。中間的合唱部分，由於高聲部主唱，所以低聲部輕聲，像是齊唱卻又有一絲神祕隱含其間。接着有輪唱，高聲部先長音，低聲部緊接着迴音。一來一回，彷彿一陣回聲，清脆悠揚。最後結尾的四聲部合唱更是全曲重頭戲，大家一齊唱尾音：高聲部似鳥鳴般透徹而清晰；中高聲部又如流水般淺吟低唱；低聲部渾厚有力像雄鷹展翅時的一聲長鳴；中低聲部豪放卻不張揚……一曲終，大家自是陶醉又歡樂，合作在這樣一首歌中悄然顯影。

曹雪芹説過：“單絲不成線，獨木不成林。”在這樣一次合作中，我們獲得了區一等獎的比賽成績，這就是努力合作的結果。它不僅讓我們彼此熟悉，成為朋友，使我們快樂學習歌曲，增長知識，還獲得了一個滿意的成績。

合作，讓人生的篇章韻味悠長，沒有合作，也就沒有花樹下那動聽悦耳的歌聲……