我心中的桃花源600字（推薦15篇）作文

篇一：我心中的桃花源600字

陳琴

那一刻，定格了感動，讓我看到了温暖。

——題記

漫漫的人生道路，難免有蜿蜒曲折，每個人心中都有渴求，我相信，每個人的心中都有一個像陶淵明所描繪的“桃花源”吧，那一定是能夠好給你力量的源泉，那麼，我心中的桃花源又是怎樣的呢？

那年春節，我隨爸媽回了老家，在我老家後面有一片林地，以前去那玩耍，從不覺得有什麼，可自從爺爺去世後，總覺得這充滿着什麼，今天，我又踏足於這裏，卻令我眼前一亮，心頭一驚。

“芳草鮮美，落英繽紛”，迎面而來的是撲鼻的香氣，原來是這的花都開了，爭相鬥豔地向我展示着他們的魅力呢！花的香氣中還夾雜着泥土的清香，充滿着活力，旁邊的樹木也枝繁葉茂，傳遞着青春的氣息，小溪水尤情冽，水中的魚兒來來往往，千姿百態，搖擺着它們的“長裙”，時不時在水波盪漾，打破了水面的平靜，讓水面上的“小綠葉”也跟着動盪。走在這片林蔭道上，耳邊傳來的清脆悦耳的鳥鳴，傷佛在説，歡迎你到這裏。

再往前走200米，就是爺爺的墳墓，奶奶告訴我，這片林地是當年我被爸媽接到城裏時種的，我突然想起爺爺以前在這陪我玩耍，在我受傷時連夜揹我上縣城醫院，教我做人和做事……以前的回憶一下子湧上心頭，奶奶還説爺爺沒日沒夜的照顧這片林地，最後死了都要葬在這裏。我頓時淚流滿面。原來……這裏充滿着愛啊！這裏多處都有木板，木板上都是爺爺對我説的話，給予我力量的源泉。

我願在步伐匆匆中停下來，停在我心中的充滿愛的桃花源。

篇二：我心中的桃花源600字

閃電劃破天空雲層，猙獰地映在窗户上，隨即滾滾的雷聲從遠處捲來，像天邊有一羣喧鬧奔騰的野馬。風竭力地撕吼着，不顧一切地撞上窗户，發出一陣陣刺耳的聲音。大雨在這一片吵鬧中滂沱，細長的絲和豆大的雨堪擠進了風的聒噪中。

伴隨着放學鈴，我拖着疲憊的身軀，一如既往地行走在回家的小路上。當我經過一條老巷時，我驚呆了……

近處依舊破爛不堪，不知哪隻野貓將垃圾桶打翻，便灑落在地上，在雨水的攪和下發散出酸臭味。但遠處卻光彩奪目。我似着了魂，向那走去。棵棵桃樹高大碩壯，桃花在雨水的沖刷下，像剛出浴的小姑娘，嬌豔欲滴。我隨即前往。

終於柳暗花明，一切忽然豁然開朗。陽光慷慨地撒向每一處，這個小村落四面環山，處處依稀可見，風光淤泥。千千萬萬只鶯燕在家家户户的屋檐上上站崗放哨，它們站立在藍天的懷抱中，縱觀全村。千萬只穀穗在田野中自由地描繪着秋熟圖，油菜花的嘴邊早已流滿香噴噴的油菜籽，又有楊柳賣弄舞姿。一切就像是偷了春天地顏料。

我被一切驚到了，屹立在原處。一個衣着甚異的路人看到我，大驚，用奇怪的語言同我攀談。奇怪的是，我不僅聽得懂，還會説。之後，我才得知之盤古開天闢地以來，村民就居住在此，都不知道外面還有另一個世界。

村裏人得知來了個外人，都盛情邀請，每日大魚大肉，樂不思蜀。村民不僅熱情好客，還品質高潔。人與人間毫無私心，故無盜賊。要是有一人患病，便家家户户登門慰問，提供良方。他們還問我外面的世界，吾一一為具言所聞，竟不知有作業，無論老師學校。

數日去……

“轟隆”一聲驚雷將我拉扯回現實，我即刻從牀上蹦起。

不！我的桃源！

我只好再試圖睡着，尋回我的桃源……

篇三：我心中的桃花源600字

“中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。“有良田、美池、桑竹之屬”，一幅美輪美奐的山水畫，雲霧繚繞似人間仙境；“阡陌交通，雞犬相聞”“土地平曠，屋舍儼然”土地肥沃，井然有序，生活很富足，人們繁榮和平。此之謂陶潛筆下的“桃花源”。

在我的心中，有一片獨一無二的“桃花源”。

小時候，家旁邊有一座“假山”——無數塊大石頭裝飾而成的小土坡。盛夏時，“假山”上綠樹成蔭，枝繁葉茂，猶如一把把大傘，為大地遮住火辣的陽光，帶來一絲涼爽。地上的灌木十分低矮，與小草一起編織成了地毯。沿着一條小徑爬到“山頂”，眼前被黃白色的小野花充斥着，個個仰着頭，一座棕紅色的亭子悠然屹立在最高處。承載童年歡樂，消磨時光的寶地就在這裏了。7、8月暑假，我每天都來到“假山”上，聞小花的清香，觀察螞蟻捕食、築窩，拾不同形狀的葉子，在草地中躺着打滾，好不快活。在自己的小天地，屬於自己的“桃花源”。建立花園，快樂安閒的玩耍。

一天，一位“新朋友”加入了那裏——一隻白貓。初次與它相見是在亭子前的台階上。小小的一隻，趴在台階上，把頭使勁埋進雙臂中，沒有一絲氣力，弱弱地呻吟着，着實可憐。白色的毛髮着淡黃，濕漉漉的，乾癟着肚子，是一隻——流浪貓。依稀記着。那日，我從“假山”後面不深的池塘裏，抓了一條小魚，不顧濕透了的衣服，緊緊地抓着魚兒，送到小貓面前。它用嘴翻了一下小魚，然後目不轉睛地盯着，隨後吃了起來。之後，伴着這隻小貓，我們一起聽風吹過的聲音，看着雲捲雲舒的姿態，感受晚霞與火燒雲的美麗。

沒有憂愁，沒有苦惱，不爭不搶，最歡樂，最本真，自由自在地度過花朝月夕，懷揣着一顆樸實無華的心，這就是“桃花源”了吧。

篇四：我心中的桃花源600字

特殊的寒假已過，轉眼就迎來了開學，每天與大量的題海為伴，一條雜亂的線在我腦中縱橫交錯，像一道道閃着銀光的鐵鏈一樣，鎖住我的心。

父親説內心平靜才能事倍功半，於是我便騎着車去往公園，因為內心很狂躁，去公園僅用了10分鐘。

到了公園映入眼簾的是成大片五顏六色的花朵，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。挺直的花莖，碧綠的花葉，託着柔軟的花瓣，接受陽光的洗禮。

轉身一片湖泊，便打算去乘船。

在我前面划船的是一位老爺爺，佈滿皺紋的臉上，映着慈祥的笑容，儘管他已年過花甲，滿是白髮，但身體還是很硬朗，一點也不像一位老人，反倒像一位青年。

老人慢慢的划着船，任微風輕撫他的臉龐，手不時伸入水中，任清涼的水環繞他佈滿老繭的手，他的笑聲是明朗的，好像時刻都非常快樂，一點也沒有煩惱。

突然嗎，一艘快艇從我身邊掠過，濺起的水花濕了我的衣服，我不禁想跑上去揍他一頓，而老人卻一臉享受，還喃喃的説：“春天就是這樣啊。”

我直接的説：“老爺爺劃快一點了，太慢了！”爺爺哈哈大笑：“為什麼一定要快的？慢下來，享受微風拂過臉龐，享受陽光沐浴身體，享受清水濕潤手心，享受春天帶來的歡樂……”我恍然大悟：是啊，當我被幾何圖煩的抓耳撓腮時。是否想過平靜下來？諸葛亮説“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是的，當我們被快節奏的生活而擾亂心境時，是否有要想慢一些，留意心中的風景。

我覺得那邊湖泊像桃花源，老人很像陶淵明，在我心中。

篇五：我心中的桃花源600字

“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。

早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎着朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裏一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裏潛心教書育人，同學們在這裏健康快樂地成長，一切都是那麼温馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持着純真樸實的操守，默默奉獻着自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？

春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀粧素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚着欄杆，或靠着石頭，或坐着木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴着柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢着校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裏是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！

篇六：我心中的桃花源600字

我出生在一個名不見經傳的縉雲縣五雲小鎮，一切寧靜、和諧卻又獨享，每天陪伴着我，我心底裏總是充滿着喜悦。

夏夜的到來，帶走了我的孤獨，伴隨着蛙叫蟬鳴，帶來了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。

夕陽西下，當天邊最後一抹光明退去，黑夜已經來臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？

不難想象城市裏，燈火照耀了整個夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續着白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因為這不屬於我。

夏天的夜晚，伴隨着蟬鳴，沏點茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。

小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門口。還有那口井，承載着歲月的風霜。即使屋子已經更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻着過去的記憶。

小鎮繁而不華的夜空中，充滿着大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風吹來，樹葉便窸窣地低吟，樹枝在空中東搖西擺。

小鎮的天空總是那麼明亮的，月光趁着夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城裏的天空總像是籠罩着什麼，月亮也像是穿着紗衣，朦朦朧朧，似乎不願露出臉來，全靠燈光照着，才有那虛弱的光亮。

夜深了，小鎮的空氣中瀰漫着香味兒，是從山上飄來的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長悠長，驚着了納涼的人們。

小鎮夜晚，總是那麼和諧，是那麼美，這就是我心中的桃花源。

篇七：我心中的桃花源600字

月色朦朧。四周是淡淡的薄霧，我的倦意不由自主地衝上來，於是便在這寂靜的夜悄然入睡。

那裏的空氣是濕潤且新鮮的，彷彿是沾着露珠的低矮的小草散發出的味道，香氣沁人。我在這窄窄的小路上一步一步行走着，兩旁的景色盡收眼底，快看看那的蒲公英吧！與其説是路旁遍佈着蒲公英，不如説是這蜿蜒的小路與那時密時疏的輕柔的蒲公英始終相依相隨。

陽光就那樣沒有違和感地鋪灑在地面上，當然也包括前方那鳥居一般的石建築物，佈滿了翠綠的苔蘚，在光的照射下顯得平靜而優雅。

我加快了腳步，只為能更快睹一睹前方那未知卻迷人的美麗。

小跑到石頭後面，帶着些喘息聲，望見了眼前煥然一新的景色。鳥兒們婉轉的歌聲在這個小村莊中環繞，也許夏日的燥熱也抵擋不住它們歌唱的熱情。雖然還不到正午，但有許多户的人家房頂的煙囱上早已飄起了裊裊的炊煙，濃郁而令人發饞的飯菜香跟隨着煙漸漸飄向遠方。四周洋溢着不一樣的氛圍，樸實安詳。

這裏的房屋大致都坐落在小路的兩側，面積不大，卻儼然有序。再往前走，便見到了古老的大榕樹，端莊的枝幹令我心感驚歎，那沾着些土灰的枝條隨着歲月的積累，就那樣舒適地垂躺在青青草地，與那蒼翠欲滴且還小可愛的青草作伴，享着晚年的快樂。

這的一切都由白與金色交融的陽光所照耀着，寧靜柔和，世界上的所有紛擾彷彿都沒有那麼的重要了。

沉浸在其中的我，又緩緩地從夢中醒來，雖然那絕美的佳境不見了，但我依然眷戀着那裏的一切。我覺得，那兒呀，雖然沒有桃花，但一定是桃花源，我心中獨一無二的桃花源。

篇八：我心中的桃花源600字

王瑞

“後遂無問津者……”讀完這句，只覺身後涼風陣陣，眼前慢慢變成一片淡粉色，再到視線清晰時，卻看到自己坐在一隻小船上，眼前是一片桃花林，花瓣隨着微風輕輕飄落，再被碾進泥土。

順着狹窄的河道划到岸邊，穿過桃花林，質檢眼前一派繁榮景象，如文中描述的一般，整齊的房屋，一片片金黃的土地，清澈的池塘上落着朵朵花瓣。三月的天氣算不上熱，適合用温暖來形容，風也不再像冬天般刺骨。此時一位老婦人走過，卻沒有因為我的存在而像文中一樣驚訝，於是我試圖叫住這位婦人，卻驚奇的發現婦人輕而易舉的穿過我的身體。

於是我悄悄跟隨這位婦人，走過一條條田間小路，來到了一座青山前，其實可能不能稱作為山，稱作小丘也許更為合適，慢慢爬上小丘，一片黃色的蒲公英映入眼簾，藍色的天空因陰沉的天氣染上了一抹灰色，與青綠色的野菜形成冷色調的漸變，黃色雖然做為暖色調卻因天氣的陰沉顯得不那麼活潑温暖。老婦彎腰輕輕捏起蒲公英的枝莖，再掐斷放入身後的小婁，仔細端詳一下面前的一小顆野菜，便展露出欣慰的笑來。

黃昏降臨，街市上的生活才剛剛開始。

各式各樣的彩燈亮起，小販的吆喝聲此起彼伏，有香甜可口的糕點，令人眼花繚亂的把戲，散發香味的小吃以及各種樣式的手提燈籠，只見一個六七歲的小朋友左手拿着一支鮮紅透亮的冰糖葫蘆，右手提一隻蓮花樣式的燈籠，快樂與幸福滿到要從眼中溢出來。這時我想起文中所説，這裏的人們遠離戰亂，獨守這一片幸福的天地，所以才能這樣樂得自在吧。

我就這樣想着，盯着一個淡黃的燈籠發呆，逐漸感覺光暈與隱隱約約的火光在我面前一點點變大，知道最後視線模糊……

“這是，一個夢？”

篇九：我心中的桃花源600字

我的桃花源沒有隱祕的入口，沒有千頃的良田與美麗的溪池，也沒有落英繽紛的夢幻，但在我的心中再也沒有與這裏比美的地方，這就是我的家鄉。

小的時候，我常與父母一起回去，在千山萬嶺重圍之中，坐車在簡單的土石路上一路奔波，我趴在車窗旁望着窗外的層層綠浪，心便隨着村落的炊煙一同飄在空中，悠然神往。終於到達了目的地，我激動地與久違的奶奶相擁。休息整頓後，便與奶奶一同去山上冒險。

站在山中，連綿的青山好似青翠的帷幔一般包裹着一切，輕風徐來，連空氣都是清甜的；山間涓涓細流，流水聲也是悦耳的天籟，那些躲在山林裏的昆蟲也是大自然養育出的音樂家，它們用着無比的默契演奏着世界上最宏大又悠揚的旋律，讓我沉醉其中，直到黃昏，才不舍離去。

現在長大的我再回家鄉時，發現了故鄉的改變。原本簡樸的土石路有了護欄和明亮的路燈，讓星光與燈光一同温暖黑夜；原本樸素的屋舍重新修建、添磚加瓦，讓青山與新屋一同保護鄉民；原本在外求學的人回到了家鄉，用自己的光和熱來建設家鄉，讓故鄉變得更加美麗和富饒！

在他們身上我似乎明白了什麼——我明白了自己為什麼讀書，是為了像他們一樣用自己的力量讓自己所熱愛的土地變得更美，讓自己所深愛的祖國變得更好！

同《飄》所説的一樣：“土地是世界上唯一值得你為它奉獻，值得為它奮鬥、犧牲的事物，因為它是唯一永存的東西。”我要為你奮鬥，我親愛的故鄉；我要為你奉獻，我敬愛的祖國；我要為你努力，我心中的桃花源！

篇十：我心中的桃花源600字

“我心中的桃花源”，並不是指真正的桃花源，是一座美麗的小城——劉家峽。

進入劉家峽，只望見滿眼的翠綠。飛檐峭角，古色古香，似是穿越了古代。這裏的樓不像大城市的樓一般高，這裏的經濟不像大城市一樣發達。可它，就有一種美，一種韻律美，這一聲聲旋律，似是在召喚我，召喚我去揭開這座“古城”的面紗……

我順着水泥鋪成的路走街串巷，早上的劉家峽沒有生機，一旦過了八點鐘，這座城便就活了起來。有物美價廉的工農商超市，有用土砌成的小房，也有供人玩樂的黃河夜市。走在路上，一位大叔正在賣棉花糖，旁邊五六個孩子正竊喜地等待着。繼續走着，走到夜市，此時沒有一個年輕人在這，只有幾位老年人玩着牌、乘着涼，我走過去看，老人們的笑聲猶如他們又回到了孩童的時代，乘着涼，看着牌，又一陣涼風吹過，倍感舒服。

我又坐在他們旁邊，與老人們並肩坐着，微風撫過，可能這就是生活吧！過着舒服的生活，不用管一些功名利祿，不用管一些利益和損失，就像陶淵明一樣厭煩官場生活，只有這樣，才能使心平靜下來，達到天地境界，超越古人和後人。

看完牌已是傍晚了，在外面閒逛的人開始陸續回家，回家與家人相見，把一天的所見所聞講給家裏人，與家人共進晚餐。吃完後，又回到了廣場，此時可謂是人山人海，鍛鍊的、消食的、跳舞的、談人生的應有盡有，或許晚上才是劉家峽真正的開始。我被震撼了，沉浸在這充滿人間煙火的地方。

劉家峽的一天就這樣結束了，如果把它比作人，那麼我會説：“您身上那雪一樣的白色，它融化在春天了；你腳下那花朵一樣的腳印，已經長出了青草。天上出現了兩朵白雲，便是你那雙依然明亮的眼睛……”

篇十一：我心中的桃花源600字

每個人心中都有一片似桃花源一般的仙境。如是飛鳥，桃花源便是那無拘無束的天空；如是游魚，桃花源便是那一望無際的汪洋；如是林獸，桃花源便是那茂密葱綠的森林。桃花源是每個人心馳神往的仙境，那我的桃花源又會是哪番模樣？

我的桃花源入口沒有固定的形式。只要你由心底嚮往那世外桃源，或許只是在眨眼的剎那，一股清香的微風捲起幾片花瓣，輕輕吹拂過你的額頰，吹散了幾縷碎髮。抬首間，景色流轉，你赫然佇立在一棵千年古樹下，那便是世外桃源吧。

它不必像都市般的繁華，高樓密佈、車水馬龍，因為這樣在仰起頭望向天空時，看不到璀璨的星河；但一定有一片寧靜無際的花海，即將要溢出來得五彩斑斕的濃郁，淺淺淡淡、濃濃郁鬱，飽滿的筆墨毫不吝嗇的揮灑在湛藍的天幕。起風時，讓人陶醉的芬芳定會飄過十里八鄉。

我可以順着腳踏，爬上粗壯的枝丫，背倚着老桃樹，結下掛在腰間的瓷瓶，抿一口花露，極目遠眺，靜覽桃源美景；或去田壟間的空地，在孩童們滿懷期待的注視下，笑着從懷裏掏出一隻剛糊好的紙鳶，讓它乘着一股氣流，直衝雲霄；也可以在閒暇時，躺在院子裏的藤椅，有些奢侈的閉上眼睛，調皮的小貓看到一隻蝴蝶，伸爪去夠，卻撲了個空，正懶洋洋地卧在腳邊。這裏永遠都感覺不到乏味枯燥與世俗喧囂，我可以靜心地享受這久違的歡樂，這令人難忘的寧靜。

這世間沒有絕對的美好，只有歷經了風雨吹打，才會在磨難的盡頭發現：桃花源就在我們身邊。因為心之所向，所以披荊斬棘，歷盡風雨，發現真正的“桃花源”。

篇十二：我心中的桃花源600字

張靖宇

世間本無桃花源，但人人心中卻都擁有着一片屬於自己的桃花源，靖節先生（陶淵明）曾寫《桃花源記》一文，勾勒出了自己心中無戰亂，沒有壓迫的世外桃源，令人心馳神往，現在就讓我們藉手中之筆，繪出自己心中的一塊閒樂淨土。

隨心着筆，帶卿等遊覽我心中的桃花源。轉世四周，桃花源坐落之處沃野千里，是一片還未被現代化所污染的世外淨土。雞鳴狗吠之聲，孩童歡笑聲瀰漫在空中，傳出千米之遠。這兒沒有高樓林立，更無汽車的喧囂之聲。這裏有的是茅屋草舍，稻田池沼。

村中男女老少笑容常掛，成人沒有職場的爾虞我詐，孩子也沒有沉重的學習壓力。這兒附近有山有泉，山高百米，從底到頂，滿眼翠綠。或有飛禽翱翔其間，聲穿層雲。林間有泉，順山而下，曲如蛇形。泉源是一水潭，水清似無。偶有幾尾小魚嬉戲其中或潛於水底，或破水而出，轉眼又入水而去，僅留有水花點點，漣漪數圈。

水尤清冽，近潭，可見水下積石，上有綠苔，譚邊幽靜，偶有蛙鳴鳥唱。順水入村，村中屋舍儼然，往來耕種之人閒談農事，似無疲憊。

入村才幾十步，便聞書聲陣陣，從路旁一草舍中傳出。觀學生孜孜學習之狀，聖賢教誨聲聲入耳。

再行幾百步，便得見一平曠之地，道邊有古樹一排，枝繁葉盛，隱蔽處甚廣，下有老人圍坐弈棋，或輸或贏皆不掛懷。

日暮西山，黃色餘暉灑大地，孩童皆下學，或二三成羣，至山中水潭，垂竿釣魚；或四五成羣，上山挖蟲，好不自在。

落筆至此，情思已盡，並有一言：世外桃源，世外者，世間所亡者也，桃源者惟存於心中矣，願人人尋得心中桃源。

篇十三：我心中的桃花源600字

董雨晴

桃花源，我所理解的是身處寧靜，使人輕鬆而逍遙，忘記煩惱的地方，是自在的，是無慮無慮的。

音樂，便是我心中的一處桃花源，小的時候愛看一些音樂節目，如《中國新生代》，當時沒有手機，只有一台學習用的小電腦，正巧裏面有錄音的功能，我便緊盯着電視，聽到歌曲的伴奏，便把學習電腦放在電視機旁，開始錄音，歌聲如此美妙，歌手的歌喉令我折服，我總是跟着搖頭晃腦，把門一關，就沉浸在我桃花源中。

長大些，有了台手機，音樂軟件就能滿足生活聽歌的需求，來來回回，刪刪減減，一看歌曲的數量達到了700多首，高興時聽歌，難過時聽歌，沉浸其中，享受着美妙的歌聲。長大些，聽歌不單單是聽歌，更是聽歌中的故事，慢慢地理解其中的意境。

龔琳娜老師的《小橋流水》的歌詞只有短短的幾句話，餘下的都是用純粹的發音來展現意境，同百靈鳥一般的聲音讓人覺得自己彷彿置身一條小河旁，周圍有着鳥兒的鳴叫，和着小河緩緩的流水聲，忽覺一陣微風拂過，樹葉微晃，又彷彿有兔兒踩入的聲音，心中無比寧靜。這樣的桃花源，使人忘了太多的愁緒。

要説最好的桃花源，便是那些古風歌曲，那歌詞，一詞一句都展現着中華文化內涵，藴含着中華文明的驕傲。不理解之人，一看歌詞，也覺着美；理解之人，一看歌詞，覺得更美，這樣的桃花源，最引人遐思。

我心中的桃花源，是音樂帶給我的快樂，帶給我的意境，總想着身處其中，體會歌曲中的喜怒哀樂，那種感受太過難得，太過珍貴，以致於難過時，總能想起這座屬於我心中的桃花源。

篇十四：我心中的桃花源600字

陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境，鳥語花香。在我的心中也有屬於自己的桃花源。

遠離喧囂的城市，就來到了一個屬於我自己的桃花源。

春天，我在草地上打滾、玩耍，無論是站着、躺着，還是坐着，心情都格外舒暢。温暖和煦的陽光輕輕的撫摸着我，它也催促着草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。

夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽着知了不停的叫喚着，安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳，享受着那嘩啦啦的流水聲。清涼乾淨的河水和小魚親着我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。

秋，一個豐收的季節。我收穫到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裏，還甜在我的心裏。我漫步在田野上，聆聽着一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，我用手想捉住它，但它從我手指縫中溜走，我又從地上拾起它，一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋裏，為自己留下一片成熟的秋天。

冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜，樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色，粉粧玉砌，像一座白色的宮殿。我走出屋子，雪已經堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀，把我的腳刺得通紅。

回首我的桃花源，其實也只是一條路，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經過我的努力，以後一定會有更多的“桃花源”。

篇十五：我心中的桃花源600字

龐帥

一道刺眼的陽光下，慢慢的睜開了雙眼，站起身環顧四周。慢慢的感覺越發熟悉，好像在哪裏見過。我仔細的一看，不就是我學習的《桃花源記》裏的景象嗎！我躺在一個山洞口，我往後走看到下面是小溪，小溪的前面還有密密麻麻的竹子，這分明就是竹林啊。這一壯觀的景象把我驚呆了，我這是穿越了？原地徘徊許久，卻不得而知。

我只好懷揣着疑惑的往山洞裏面走，裏面的場景就和書中一樣，最後走到山村我看見了老女老少的衣着跟書中描繪的一樣。我本來不想留下，但村民們好客我擰不過只好留下吃飯。在吃飯時我問村民這是什麼地方，他們的臉色突然鉅變，我意識到不對勁便沒有問下去。她們見我沒有非要問的意思就又變得熱情起來。傍晚他們把我帶領到一個房子裏讓我休息。我躺在牀上想為什麼我會來到這裏，為什麼問她們這是哪裏的時候臉色會鉅變。怎麼想也沒想出來。到了半夜迷迷糊糊的就睡着了。

清晨迷迷糊糊的睜開雙眼卻發現我已經不在村子裏了，我嚇壞了便趕快環顧四周正好看見一個農民坐在馬上悠閒的走着，我便大跑的跑到他的面前問他能不能把我帶到太守府。他很爽快的答應下來，到了城門檢查很順利的通過了很快就到了湖南太守的府上。我把事實如實稟告，他説我講的跟陶淵明講的很相似，便不信。但還是他派了一個風水先生來跟着我，讓我帶領風水先生去我那個村子。

快到了村子所在的大概的地方他掌上的手指快速的動了起來。手指停下他告訴我這裏其實都是這個世界上死去人的魂魄他們所在的世界是他們所向往的生活。據他所説這個世界裏不止存在一個這樣的村子而是每個地區都有。我便問道：可為什麼皇上會坐直不理呢？他沉默了許久……