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從沒有掌聲的演講中走來1200字作文

演講稿1.24W

故事發生在六(3)班。阿志是班裏的佼佼者。一年相處,她的綜合能力和責任心得到同學們的敬佩和老師的青睞。這不,一年一度的校演講比賽即將舉行,這每班一人的參賽名領自然非阿志莫屬。阿志是第一次參加如此盛大的比賽,心中不免害伯,於是準備得愈加充分。她心中在想:技高人膽大嘛!想我阿志在班裏組織活動是何等威風,讓同學們好不佩服!這次的規模雖大但也不成問題。在阿志的詞典裏沒有“失敗”這個詞!
  比賽的日子悄悄來臨。這天下午,阿志趕去小禮堂參加預賽。一路上,語文老師的鼓勵,同學們為蒐集材料忙碌的身影,“老班”親切的微笑和信任的目光都一一閃過她的腦海,這一切讓她自信十足。比賽開始了,阿志是6號,聽着前面幾位的演講,她並不放在心上,臉上竟然還浮起一絲笑意:“我準能進入決賽!”當報幕員請6號上台時,阿志本是得意洋洋的心卻一下子繃緊了。走到台上,看着下面黑壓壓的人羣和幾百雙期待的目光,她的臉倏地一下紅了,本應是輕車熟路,但她怯場了!愣了足有5秒鐘,才從嘴裏擠出斷斷續續的話:“今天,我……我演講的……題目是……是揚起理想的風帆。”想再講下去,腦子裏卻一片空白,糟糕!忘詞了!阿志的頭腦中充滿恐俱,眼看着台下的同學們由期待到疑惑,由疑惑再到騷動,她的自信心被徹底打垮了。她不顧一切地逃離了賽場,只留下身後響起的一片歎息聲和起鬨聲。阿志以百米衝刺的速度狂奔進教室,裏面空蕩蕩的。她縮進一個角落,一筆一畫地在心頭寫“失敗”。一點一滴品嚐着痛苦,久違了的淚水奪眶而出。她的心陣痛着,她恨自己辜負了老師和同學,她笑自己的狂妄,罵自己的驕傲,更為自己的怯懦而羞恥,淚落了一地……
  同學們陸續回來了,他們用各種各樣的目光看着阿志,懷疑、不屑、惋惜。阿志慢慢走回座位,忽然發現好友兔子的紙條:敗不可餒,夭將降大任於阿志也,必先教其寫“失敗”而後書“成功”!看罷紙條,那不爭氣的眼淚又下來了。
  兔子的話雖安慰了阿志,但當成績公佈,那無名的結果又讓她消沉沮喪。老師和同學們都為她着急,這時兔子又有了主意:再讓阿志主持安排一次活動,讓她找回自信。
  一切準備就緒,阿志糊里糊塗地被推上講台。站在那兒,她的心越繃越緊,她像馬上就會破裂,因為她又回想到了那一幕,那讓她無法面對的一幕。於是,靜,靜,靜……一向大方的阿志冷場了!她恨不得找個地縫鑽進去。這時,掌聲響起來,好及時的掌聲!她抬眼望去,下面的目光是真誠而熱情的。兔子的話又在耳邊響起來:“阿志,戰勝怯懦!你是強者!”“老班”也向她點頭示意。阿志心潮起伏:是啊,我是強者!我不能落後!加油吧!過了好一會兒,她終於摸緊拳頭講了起來,她甜潤的嗓音又一次響徹教室,隨之出現的還有那幾順晶瑩的淚珠,感激的淚珠。
  這一切,重新燃起了阿志的鬥志。
  阿志決心找回失去的一切,她澆滅自己的傲火,虛心向別人請教,向自己的弱點挑戰,她一天天在成長,在進步……
  時光如梭,又一屆演講比賽開始了,仍是6號的阿志重新走向講台。她又一次看了看台下黑壓壓的人羣,還是那幾百雙期待的目光,但她沒有害怕。因為她知道老師和同學們都在盼望着,於是她定了定神,用自己最美的聲音和最豐富的感情講着説着,她己完全進入了狀態,表情手勢都自然得體。講完了,台下掌聲湧來,久違了的掌聲喲!
  最後,大會主持人請冠軍講話。阿志説:“我成功了,這得益於我身邊所有的人,還有朋友的一句話:天將降大任於阿志也,必先教其寫‘失敗’而後書‘成功’!”

從沒有掌聲的演講中走來1200字