我的老師800字指導作文
步入國中這充滿緊張氣氛的學習園地,老師將成為伴同我學習、成長的指路人。
她,是我的語文老師。姓徐,一頭乾淨清爽的短髮,消瘦的面孔上已泛起了皺紋,這或許是因為她多年從事教學工作的緣故吧。這也更讓我心生尊敬之情—如果我們是船,老師就是那帆,引領我們在知識的海洋裏不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。老師讓我們打開心靈的窗户,老師讓我們擁有精神的支柱,老師送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。啊!多麼質樸的一位老師呀!
記得她上的第一節課,學習文言文。我是多麼地期待我的新老師上課的時候是怎麼樣的……須臾,我們的老師來了,她平靜地走上講台,然後大聲對我們説:“同學們,上課了,請大家把課本翻到文言文兩則。”同學們也動作迅速,立刻翻開書。接着她抽出一支粉筆,嫻熟地在黑板上寫起了課題。然後,便一字一句地解釋起了古文。老師講得細緻入微,一點兒蛛絲馬跡也不放過。一邊講,一邊用手在黑板上寫下筆記和難寫,難理解的字詞、語段。同學們聽得那也是津津有味……
忽然,老師眉頭一皺,指了指課本,問我們:”大家看,這最後一句在這篇古文中到底是起了什麼作用呢?有哪位同學知道?“噢!這正好給我們來了個措手不及,同學們都亂了陣腳,不知如何應對老師的提問,便議論開了。一會兒,老師拍了拍桌子,”安靜!“接着兩步併成一步,快速走上講台,”哪位同學知道?“全班鴉雀無聲,同學們你看看我,我看看你,都沒能有個結果。老師會心一笑,在黑板上寫起了答案,一邊耐心地給我們解釋起來。喔!這下我們才恍然大悟,明白了句子的涵義。這還給了我一種強烈的滿足感——啊!原來是這樣啊!滿足了我們的學習慾望,接下來的課,大家可是聽得更起勁了……一堂課的時間就是短,一會兒遍下課了。老師大聲宣佈:”下課,解散!“。這時候,愛學習的同學還可以在課間請教老師課堂上聽不懂的地方。徐老師會耐心地一一解答。
徐老師不但課教得好,也喜歡和同學交流,多麼平易近人呀!
徐老師,您就是我們的使舵人,相信您一定會帶領我們乘風破浪,征服一座又一座知識的高峯!
國一:林哲浩
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我的老師700字教導
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國一寫人作文:曬曬我們班的牛人 1800字
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