國一寫人作文:一個令我難忘的老師700字
老師這一詞,我們並不陌生。老師,就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引着前進的航程;老師,就像園丁,辛勤勞作澆灌祖國的花朵;老師像美麗的康乃馨,是我們心中永遠盛開的花朵。我們的一生估計都離不開老師,所以才有了關漢卿的“一日為師,終身為父”;有了柳宗元的“舉世不師,故道益離”;還有了白居易的“令公桃李滿天下,何用堂前更種花”。
我有一個令我念念不忘的老師,她是我國小時的語文老師,她姓塗,我們都叫她塗老師。她長得很漂亮,尖尖的瓜子臉,高挺的鼻樑,髮長及肩,身材高挑,大家都覺得他很好看。
塗老師對工作很認真。他很重視我們的作業情況,她在給我們批改作業時,從不馬虎,她會幫我們把錯因寫在錯題旁,在上課時也會幫我們仔細的講解。在過節日時,她也會積極主動的佈置活動地點,也會與我們一起參與活動,讓我們深刻了解到了活動的意義,也能體會到了其中的樂趣。她對待我們也很認真,我有一個小時候玩的特別好的同學,可他寫作業總是拖拖拉拉,邊寫邊玩,這讓他的父母很是頭疼,於是塗老師就想出了一個辦法,每次寫完作業都拍照上傳給老師,從那以後,他天天都這樣做,最後改掉了這個壞習慣。
塗老師不僅對工作認真,還經常給我們佈置一些關於文學類的任務,使我們對文學更加喜愛。他鼓勵我們寫一些自己喜歡寫的內容,就像連載小説,詩歌或者日記。如果有想分享的同學也可以拿給同學們傳閲,這使我們當時流行起了“寫作風波”,幾乎人手一本自己寫的作品。
塗老師是一個讓我們所有人都難忘的老師,她多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何回報。這就是一個令我難忘的老師,她帶着我,走向了更遠的地方。
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媽媽的手900字
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你等於我800字
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國一寫人作文:誰説站在光裏的才是英雄1000字
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我所熟悉的一個人700字
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