我們二班永遠的“武哥”900字作文
在六年的國小生涯中,我最喜歡的是我的班主任語文老師,而讓我印象最深刻的卻是我的數學老師——不善言談,但卻能讓數學課生動有趣的,讓人尊敬和愛戴的劉老師。
劉老師大概四十多歲吧,我們誰都不知道他的實際年齡,普通的髮型與相貌使得他並不那麼引人注目,而他教過的學生卻沒有哪一個不説他是最令人記憶深刻的好老師。
劉老師是教數學的,他這個人也像數學這門學科一般:平時都是一臉的嚴肅,看起來十分的古板,但在我們的朝夕相處中,漸漸地才發現他是一個風趣幽默的人。
劉老師並不善言辭,屬於那種深沉穩重的人。在畢業晚上會,我們都懷着不捨,有着滿肚子的感慨,但他卻只説了幾句簡單的話,這是對我們最後一次説教了,他依舊保持着他的那份威嚴。我們都明白,他是希望當我們想起他時,永遠是他最美好的形象。
劉老師常常做出一些出乎我們意料的舉動:上了六年級以後,我們的微機、體育和美術都由劉老師兼帶,也稱得上“艱苦”了。在一節體育課上,我們班上有幾個同學跑到校門外買冰淇凌,被劉老師發現了,劉老師等他們回來後就讓他們站在講台上,我們都以為他們要被罰站,可劉老師卻要求他們三分鐘之內把冰淇凌全部吃完,結果,幾個同學吃得“淚流滿面”,他們的吃相引來全班同學的鬨堂大笑。劉老師給我們做了一個暫停的手勢,伴着一個深不可測的微笑,對那幾個“痛哭流涕”的“罪魁禍首”們説:“季節不對吃冷飲,吃的鼻涕都從眼睛裏出來了,快回到座位上去擦一擦!”幾位同學也都破涕為笑,這場鬧劇就這樣在一片歡笑聲中結束了。
不過,有時候劉老師也是很嚴厲的,就正如他的名字中有個“武”字一樣,當我們違反紀律時,他會用“武力”來解決:在我們的腦門上敲幾下或揪一下我們的耳朵;當我們的數學成績下降時,他也會使用“武力”,懲罰我們抄書、做卷子並意味深長地和我們講道理。
由於他平時善用“武力”,而且他的名字裏有個“武”字,所以我們私下裏都親切地稱他為“武哥”。記得有一次,離上課還很早,幾個同學又在一起談論“武哥”的趣事,正在興頭上,突然一個同學站起來大喊:“武哥,武哥,你是我們的男神!”話音未落,劉老師已經走進了教室,他笑呵呵的走上講台,特温柔地説:“好了,武哥開始上課了!”教室裏頓時安靜下來,又開始了生動有趣的數學之旅。
劉老師,感謝您六年來對我們的諄諄教誨,您是我們心中永遠的好老師,更是我們二班永遠的“武哥”!
國一:向淼
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