國一抒情散文:有一種浪漫叫成長900字作文
拜別童年的幼稚純真,走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉折點——童年與青春的十字路口——成長。
我不知這種浪漫如何書寫,更不知從何寫起。我只是妄想着,自己能像小時候站在錄音棚裏對着SHE的三張不老的容顏大唱,我不想長大,心裏其實期盼着自己快快發芽。上了國中的我,心緒彷彿如剛上一年級的幼孩——對學習感到迷茫。初入國中,漫天的試卷向我飛來,緊挨着的,是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎麼了——抑鬱症?壓力過大?我越來越辛苦了。每日的作業卷連起來可繞地球一圈,每週雪片般的大練習過度鍛鍊了我們的心理承受能力,我再也不會相信作文會得29分,因為它的分值已經提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙,課間不是衞生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措,驚惶地看着那些怡然自得的人們,甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。
對於這樣的浪漫,我別無選擇。
聽人説,我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數學題;我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆,我們要在白雪皚皚的冬季説温暖熱情的英語對話……同學們紛紛打着口號説國一是國中的基石;打好基礎才能奮勇向前。可我,卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫生,因為我有時感覺自己很累,很累,彷彿我是以肩扛天的泰坦,身上揹負着千斤之重。
也不知是哪一天,我突然轉變了。我一直不想把所見告訴父母,因為每説一次我就會哭。其實故事很簡單,也沒有那麼悲慘,只是我看見撿拾我們小區廢品的人家的孩子——是個女孩,她在一個銀裝素裹,鵝毛片片的雪天,一步一個腳印,一深一淺的穿着並不厚實的鞋子去上學。其實她可以走一個繞遠的方便的道路,可是她説了句,這世上本沒有路,走的人多了,便成了路。那一刻,她清澈而明亮的眼眸,是我沒有的。
我知道這句話來自於魯迅的故鄉,可還並不是特別瞭解。我很難以想象,一個上普通國小四年級的孩子,會知道這句話。令我汗顏。
現在,我想回答我之前提到的問題,是否有能力堅持下去。答案當然非否定,因為不論怎樣,我選擇的浪漫我就要延續下去,即使瓢潑大雨使我渾身濕透,我也要抹去雨水笑看露出的彩虹;即使我不能改變應試教育的環境,我也應該逆流而上,改變自己。
經過半年的洗禮,我接受了蜕變。
這一種浪漫叫成長。
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