國一期末作文:語文課700字
每當想起那節語文課,總會令我身心陶醉。我陶醉在了那如詩如畫的境界中,也經歷了一次時間並不長的情感旅程……
"叮鈴鈴",上課了,同學們像潮水一般湧進教室,準備上語文課。今天,語文老師神祕地走進教室,臉上微笑着,讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切準備工作結束後,就在那一瞬間,我們的心從剛開始的平靜一下子轉為了興奮,像春天的花骨朵兒一樣,在心中綻放了。只見大屏幕上浮現出了一幅充滿詩情畫意的圖片,把我們帶進了一個童話般的世界中。‘‘平靜的湖面,一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮,有一位詩人正站在湖邊,舉起酒杯,對月懷。’’這不禁讓我想起了蘇軾《水調歌頭》中的詞‘‘明月幾時有,把酒問青天?’’從詩人的詞和畫面上淒涼的景象中,我體會到了歷代文人的對月憂愁的心情。
正當我們還沉浸在優美的景色中時,屏幕上的畫面又轉變成了一位大將軍,後面出現了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來,從這首詞中,我體會到了一位將軍的豪邁之情,也痛恨敵人的殘暴,我的心從悲傷轉為了澎湃、激昂。
我回過神來,看了看周邊的同學,他們一個個都聚精會神地盯着屏幕,沉浸在想象的世界中,真令人回味無窮呀!
前面的兩首詩詞,一個悲傷,一個豪邁,而接下來的這首詞是李清照的《聲聲慢》,她那幾個疊詞,則運用的十分巧妙、生動。
就當我們還意猶未盡之時,下課鈴響了,我被一下子從思緒的海洋中回到了課堂上,這節課可真令人回味呀!我從‘‘明月幾時有,把酒問青天中’’,感受到了詩人的憂愁;從《滿江紅》的‘‘怒髮衝冠’’中,我體會到了將軍的那種豪邁之情……總之,這是一節最令我回味的語文課,它讓我經歷了一次情感之旅。
我永遠忘不了,那節令我懷念的語文課。
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