讀《聞一多先生的説和做》有感350字作文

今天我們學了《聞一多先生的説和做〉〉這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作為學者和作為民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。

這篇文章作者的寫作手法是：1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點可以讓讀者充分認識這個人。通過讀這篇課文，我知道了聞一多先生是一位對工作一絲不苟、勤勤懇懇、刻苦鑽研，言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分，第一部分寫的是他先做後説；第二部分寫的是他先説後做。不過這兩部分的共同點是説聞一多先生言行一致。

舉例説吧，現在社會上的很多人都是“雷聲大，雨點小”。什麼事情先説了，可是呢，卻沒有做。有一些人承諾着要完成默項計劃，可是到頭來還是不能堅持到底。而這一課裏的聞一多先生卻不是這樣的，他是言行一致，只要説到的就能做到，做到的也不一定説。真可謂是祖國的棟樑之材。

學習了這篇課文，我們應該像聞一多先生那樣，言行一致，對學習認真負責，不能草率行事。

廣東佛山南海區黃岐中學國一:李傑