四年級童話寓言作文:文具爭功600字
一天,剛剛放學的我正要邁進家門,忽然聽到一陣吵鬧聲。咦!怎麼回事?家裏明明沒人,怎麼會有説話的聲音呢?該不會是進小偷了吧。我十分害怕,但仍壯着膽子偷偷地打開一條門縫,往裏面一看,一個人也沒有,於是,我大着膽子悄悄地進去了。屋裏還有説話聲,我側耳傾聽,噢,原來是這樣——
文具盒裏的鉛筆大哥先説話了:“我的工作對小主人才是最有用的,因為小主人每次都用我寫字、畫圖,所以小主人的本子上才有老師對小主人無數表揚的語句。”
卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話,理直氣壯地説:“如果不是我把你削得那麼尖的話,小主人才不會得到老師的表揚呢!所以説我的工作才是對小主人最有用的。”
“喂!”這時,很久沒説話的削筆器終於忍不住了,“你算個什麼東西呀!現在科技都發展了,人們發明了我——削筆器。主人現在就當你是空氣,天天都用我把鉛筆削得那麼尖。你這麼老土,放在這裏早成擺設,早晚有一天,小主人會把你扔進垃圾筒裏去的!”
它們爭論不休,也評不出一個結果,就去找文具盒姐姐評理:“文具盒姐姐,您説説我們三個誰的工作對小主人最有用。”文具盒姐姐慢條斯理地説:“其實你們三個的工作都很重要,對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處,你們要取長補短、團結合作、珍惜友情。”
文具盒的話音剛落,三個兄弟都慚愧地低下了頭,異口同聲地説:“我們以後再也不吵架了。”從此它們和小主人一起學習,一起玩耍。小主人的成績也越來越進步,對他們幾個也更喜歡了。
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四年級童話寓言作文:生氣的小公雞300字
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