糖果畫600字作文
星期六的上午,我邊吃飯邊想:下午又要上作文課真是煩呀,一個個都要寫成流水帳了。真想讓老師帶我們玩玩,放鬆一下。老師好像知道我的心事似得,早就買好了一大包的糖,準備上作文課的時候,給我們玩一玩,這下對我們來説,可算是大驚喜了。
老師早早的來到教室,把糖倒在一個大桌子上,成了一座小山。老師把桌子搬到最後面,等同學來上課,我是第一個來的,因為我的眼睛比較敏鋭,一眼就看見了後面的糖果,我問:“老師那些糖果是那來的,幹什麼用的?“老師只是微微一笑,等到同學們都來了老師説:”我們今天來玩一個遊戲!名字叫糖果畫。“我們好奇的問:“糖果畫是什麼?“老師説:”是同學拼出的圖案,讓別人猜,猜對得到獎勵---糖果,猜不到,就沒有糖果要看着別人吃糖果“。
話音剛落,同學們就一窩蜂的擁上講台,一個個的拼圖案,一個比一個好,比如:紅色的小雨傘,美麗的小松樹,大大的問號……真是太好了,但是我還是認為最好的是王麗,只見她走上講台,三下五除二就拼好一個紅旗,又拼一個蜻蜓,又拼……真是數也數不清。
同學們一個一個的拼,拼的越來越好,我看的有一點眼花。突然,老師點到我,讓我來拼,我這下可着急了,想來想去還是想不到。突然我打起了尺子的主意,把尺子上的數字給擺了出來,老師被我的創意震驚了,於是我就拿了餘下的全部糖果。
放學後,我吃着甜滋滋的糖果,心想:我以後要好好寫作文,這樣我又可以玩這種遊戲了。
四年級:吳詩涵
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