四年級敍事作文:竹節人700字
下課時,教室裏開始喧鬧起來擺開了場子,有的把桌子拼到了一塊兒,有的擺好自己發明的平台,之後就秀出自己的竹節人,把線鑲入縫裏,一會兒移動,一會兒又手舞足蹈,嘴裏更是咚鏘不停。
竹節人的製作方法很簡,一根毛筆鋸出一根3釐米,8根1釐米的竹節,之後用一根粗線把它們穿在一起就成了。有竹節人,沒有場地可不行,我們把桌子拼在一起就可以了,有的人自己“發明”,找一個紙箱子,用小刀在箱子上劃出一條細長的縫,鏤出一個大洞,供放手用,把線放入縫中,在下面拉線一鬆一緊,竹節人就動起來了。
有的人別出心裁,做個面具,做個武器。按上一根吸管當金箍棒,成了孫悟空,把牙籤當劍,成了劉備;用鐵絲彎成一把蛇矛,成了張飛,用錦籤、牙籤拼成關雲長的偃月刀,放在一起便是搏鬥了,你來我往,好不熱鬧,但它的動作壓根沒人知道,前一秒威風凜凜揮着大刀,下一秒就線卡着一時動不了,可就是因為這個,竹人才有趣,沒頭沒腦地對打,十分靈活。如果變成我們,可能反應不過來。
現在我上了《竹節人》的課文,小寶也懂得了竹節人是什麼,我們一天到晚竹節人。"來!竹節人!"寫好作業,我又叫喚着,擺出"發明"穿好線,一次比賽開始了。規矩很簡單,倒下或者打到頭就算輸了,我的竹節人手握九尺釘耙,小寶裝了一根吸管就是一根金箍棒,到後來一直僵持,平局。我們玩得不亦樂乎。爸爸媽媽也忍不住來借竹節人玩。有些人不知如何玩,如何做,不知它的名字。比如我阿姨,我很奇怪——她們小時候沒有玩過嗎?竟然一問三不知。
竹節人的謎,竹節人的樂,以前小玩意現在卻是樂趣。
-
找規律400字
這幾天,我們一直在學習混合運算。混合運算的種類很多,如,乘加乘減、除加除減、乘除或加減和帶小括號的混合運算。就在這一節課快上完時,我發現這些題目十分的有規律比如,180-36-44和180-(36+44)這一題,我不明白的地方是。為什麼他們的運算順序和符號都不一樣,可是得數卻...
-
最後一個雞蛋350字
一次早餐,桌子上的盤子裏只有一個雞蛋。平時,盤子裏總是兩個雞蛋,我和媽媽一人一個。我心裏很疑惑:今天是怎麼啦?我不解地問:媽媽,怎麼只有一個蛋?媽媽輕描淡寫地説:忘記買了,只剩一個了。這是給你準備的!媽媽總是把最好的東西留給我,我真不忍心獨自享用這最後的一個蛋。我...
-
幸福的感覺900字
幸福是什麼?幸福的感覺又是什麼?擁有幸福的人是誰?賜予她幸福的人又是誰呢?世界的每個國家,社會的每個角落,那些善良、樸實的人們都在尋找着屬於自己的幸福,然後將自己完全沉浸於那美好的幸福之中感受着生活甜,人生的蜜。勤勞的農民伯伯為又一年的大豐收而感到幸福;幸福...
-
寄舟曲100字作文
痛聞舟曲泥石流。家園親人一夜丟。復興路上多劫難。他年凱歌唱從頭。願正在遭受磨難的甘肅省舟曲的同胞們,早日從困難和磨難中從新站起來;希望全天下的中國人都來祈禱祝福,伸出援助之手,幫他們早日重建家園。更多舟曲泥石流作文:...