四年級寫人作文:勤勞的園丁600字
"2035年對於我來説是非常有意義的一年,因為在這一年我走上了工作崗位,成為了一名光榮的國小老師,實現了我兒時的夢想。我是一名“園丁”,用我辛勤的勞動,去培育我的“學生幼苗”。
記得在九月一日開學的那天,我早早來到我要教課的班級,站在教室門口,笑語盈盈地迎接我的每一位學生。我教的是一年級的學生,他們個個都是剛步入校園的幼苗,有的活潑大方,有的靦腆斯文,我看着他們童真的笑臉,聽着他們一聲聲“吳老師”的呼喚,忽然覺得老師這個職業無比嵩高,無比幸福,我要做一盞明燈,引領着他們前行。
“叮鈴,叮鈴……”上課鈴響了,我大步走進教室。我教課聲音清脆響亮,坐在最後面的同學也能夠聽清楚我講的話;我的板書漂亮,字跡工整,筆劃到位,我要給學生們樹立好的榜樣;我備課非常認真,我仔細講解每一個知識點,還會加上豐富的拓展,聲情並茂,生動有趣,一雙雙求知的眼睛被我吸引;我喜歡在同學們有疑問的時候向我提出來,我會和他們交流,一起去發現和解除疑惑……
我的學生幼苗現在還又嫩又小,需要我去細緻耐心地培養。在他們獲得進步時我會給予肯定、讚揚和鼓勵,在他們犯錯誤時我會批評、教育。課餘時,我喜歡待在他們中間,和他們一道聊天、遊戲,做他們的知心朋友。
我像勤勞的“園丁”一樣,愛護身邊每一株“幼苗”。2035年的我忙碌、充實,都説老師這個職業是辛苦的,而我感到了快樂!"
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一個多姿多彩的我450字
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四年級寫人作文:我是綠色小衞士550字
保護樹木,人人有責。星期三的下午,呼吸作文的同學們與老師來到了水坑生態閣植樹。我們排隊出發啦!同學們的臉上洋溢着開心的笑容,我想:“同學們一定特別的開心和激動。”我們終於來到了生態閣,我們開始分組討論誰誰負責什麼。種樹開始啦!第一組的同學開始種啦!我看...
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人民廣場400字
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童年的旋律750字
一想到童年,我的耳際便立即會想起一首首童謠……爸爸經常告訴我,我剛咿呀學語的時候,每當上午姥姥總是把我摟在懷裏,一邊拉着我的小手,一邊輕輕唱道:小呀麼小二郎,揹着書包上學堂……唱到來勁兒時,姥姥總愛跟着節奏,用雙手比着各種動作,鬥得我張...