四年級寫人作文:“牛人”miss劉700字
我的英語老師miss劉,如果要讓我評價她,一個字——牛!
第一“牛”:神
miss劉的教學質量相當不錯,每次大大小小的考試,我們班的英語成績在全年段總是名列前茅。這不,這次期末考試,我們班比其他班的平均分多3分呢。全年段的最高分也理所當然在我們班——我考的99.5分。
第二“牛”:奇
很多人都問,為什麼她這麼厲害?因為她有一些新奇的竅門,讓我們輕鬆記住了許多枯燥乏味的英語知識。例如:她把音標知識編成一些口訣,像把幾個含有“oo”發音(u)的單詞串起來,廚師(cook)看(look)腳(foot)……在這些搞笑的口訣中,我們不知不覺把一些單詞和發音都記住了。她還要求我們人手一本“精華本”,即把她在課上講的或在課下補充的一些知識點記下來,方便隨時查找、識記。這樣一來,我們的知識面拓寬了,對要點的記憶也增強了。
第三“牛”:逗
miss劉不僅上課“神奇”,而且説話非常逗,甚至引得那些“調皮鬼”都全神貫注,無暇“興風作浪”。不信,你瞧,她正在講評考試卷呢。“羅勇,這道選擇題怎麼做?”她點名叫一個出名的“調皮鬼”起來答題。羅勇猶猶豫豫地説:“選C。”“Why?”miss劉問。羅勇支支吾吾説不出來。miss劉見狀調侃道:“看來他用的是‘斜眼法’(指偷看別人的答案),那麼我來用排除法,畫出‘lastweek’,砍掉A;再畫出‘we’,砍掉B;剩下的答案就是C啦!”全班同學笑作一團。在笑聲中我們學會了“排除法”,明白了題目的解法。羅勇從此也自廢“斜眼法”,紮紮實實地學習起來。
你看,我們的miss劉就是這麼“牛”,既神又奇還逗。她是我們的好老師,更是我們的好朋友。因為她,我們都愛上了英語。
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