日記一則900字示例作文
2月10日星期五陰轉小雨
“叮零零”,總算下課了,吃中飯的時間也到了。肚子餓的“咕咕”叫的我衝出教室,以迅雷不及掩耳之勢般的速度拿走了一盒飯。正要去拿調羹,突然,我發現那裏沒有調羹。我又滿腹狐疑地打開了飯盒,裏面也沒有調羹,心想:怎麼搞的?居然沒有調羹,我怎麼吃飯。
我走進教室,發現有的同學用筷子吃飯,有的同學用調羹吃飯,而還有的什麼也沒帶,只好用手來抓飯吃。我問了問同桌:“為什麼他們有的用手抓飯吃,有的用筷子吃飯呢?”同桌説:“老師昨天説過今天要自己帶筷子,你沒帶,陳藝仁那兒有很多一次性筷子,你可以向他討”。我風風火火地跑到陳藝仁那裏,説:“你給我一雙一次性筷子吧!”陳藝仁無奈地説:“一次性筷子全部被其他同學給搶光了,不信,你看!”陳藝仁指了指那些空袋子。
我聽了陳藝仁的解釋,如五雷轟頂,心想:我的命怎麼那麼苦呀!大概食堂裏有調羹,天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地衝到了食堂。我看到了那裏居然還有兩個調羹,心裏美滋滋的,正要伸手去拿,突然來了幾個人高馬大的高年級同學,似風捲殘雲般把調羹給拿走了。我強壓心中的怒火,雙眼瞪得跟燈籠似的,憤憤不平地嘀咕:“明明是我先到的,應該是我拿,難道你們連先來後到的規矩都不懂嗎?還是高年級的同學。”
食堂裏沒有了調羹,我只好打道回府了。在回教室的半路上,碰到了正要去食堂的童嘉木,童嘉木垂頭喪氣的問:“你去食堂了嗎?那裏有沒有調羹?”他一連問了兩個問題。我沒好氣地説:“那裏調羹被幾個高年級的給拿走了。”童嘉木聽了,也只好跟我回教室。
回到了教室,我環顧四周,沒想到,跟我同病相連的同學還不少呢!他們中的每一個人都是用手來抓飯吃。為了填飽正在鬧空城計的肚子,我也只好將就,委屈一下了。我到廁所把手洗乾淨,再回到教室,用手抓起飯菜狼吞虎嚥,真是太可悲了。
我原以為即使是千里眼、順風耳也不會知道的,沒想到童嘉木卻在作文中把我寫了進去。老師大聲説:“誰用手抓飯吃的人,請他站起來。”我只好紅着臉,慢吞吞地站了起來,這時,老師又説:“如果沒帶調羹或筷子,可以來找我呀!我有調羹的。”我立刻點了點頭,心想:“哦,早知道我就來找您了。”
今天真倒黴!但卻讓我“吃一塹,長一智”,“不聽老師言,吃苦在眼前。”
寧海縣潘天壽國小四年級:張弛
-
大蒜生長記觀察日記作文
上課時,金老師讓我們回家寫觀察日記。回到家,我迫不及待地找來了一個花盆,放上水和土,最後把大蒜掰開插到土裏就可以了。我在心裏默默地祈禱大蒜能快點長大。晚上,我翻來覆去睡不着,想看看大蒜是否有變化,於是我來到窗户旁,發現大蒜居然有了微妙的變化。大蒜傾斜着,身體...
-
觀察小雞日記500字作文
今天星期六,爸爸帶着我去奶奶家,一進門我就聽見一陣清脆的叫聲,我一看,原來是奶奶家養的小雞,這些小雞形態各異,有的在玩耍,有的在睡覺,還有的在跑步。到了中午,也是小雞吃飯的時間,奶奶用一個盆把食物裝在裏面,將盆放在地上,小雞們看到了食物都爭先恐後地跑來,用他們的嘴啄...
-
螳螂觀察日記400字作文
10月1日星期五晴今天回到家,爸爸給我捉了一隻很大的螳螂。它有着兩隻大大的眼睛,像兩顆黑寶石,兩對利刀似的鉗子擺在胸前,再加上那優雅的身姿,看似是一隻温順的小昆蟲,其實它很兇狠。不僅如此,我還發現它的眼睛到了晚上還會變色呢!10月2日星期六晴螳螂已經餓了一天了,我...
-
四年級日記:離別200字
一説到離別,自己的心裏一定有種説不出的滋味。早上,弟弟要走了,我不知説些什麼,心裏説些什麼,心裏一直沉默着,弟弟上來與我告別他只對我説聲:‘‘哥哥再見”。而我卻只向他招了一下手,然後我抱着頭一直沉默不語,躲在一邊默默的哭着,我真後悔沒有送他一程,可是我送他我會哭...