四年級觀後感:《孔子》550字作文
春節前,吃飯的間隙,將《孔子》看完了,沒有能夠留下多少深刻的印象。總體印象,覺得孔子是一個苦難的思想家。後來,有些疑惑,在當時的政治氛圍中,孔子的思想應該是被淹沒的呀,怎麼會流傳至今呢?(這大概跟孔子周遊列國講學有很大的關係。)但是,影片中並未表現過多。
今天在閲讀《中國新聞週刊》(總第454期)時,讀到了《電影孔子誕生記》。而讀到了一些這部電影的前後故事,心中不禁重新念起了這部電影。
我是八零年出生的一代。當我還不知道孔子的時候,我聽説了儒學,那時,還特別以為“經世濟用”就應該是人生的偉大追求;後來,知道了孔子,讀了一些《論語》,覺得他的一些話説得挺對,亦對現在的我仍然有用處。但是,至於“紀念”這一主題,是無論如何也想不到的。現代人真的想紀念孔子?想紀念孔子的什麼?
又讀到《我們應該如何紀念孔子》的時候,我突然發現,其實,我並不瞭解孔子,所以,我才淺陋地説了一些話。戴佩榮先生從“個體與羣體”“羞恥心與罪惡感”“悦樂精神與憂患意識”這三個方面探討了孔子精神的現實意義。當然,這還是淺嘗輒止的,而我網覺得深刻一些的,我應該認真讀《論語今讀》。
不瞭解是可怕的,因為不瞭解就沒有發言的資格與權利。當自己瞭解得還比較少的時候,儘可能少一些開口説話。
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《黨的十八大動畫片》觀後感550字
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四年級觀後感:《逃亡鱷魚島》450字
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殘疾人表演觀後感350字大綱
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防震減災觀後感300字
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