讀《十分鐘的成就》後感500字作文
今天,我看了一篇好文章――《十分鐘的成就》。這篇文章雖然篇幅不長,但內容卻十分豐富,讓我看後回味無窮。
文章講述了一個動人的故事:“在一所優美的中學校園裏,常常回蕩着動人的旋律。原來是一位語文老師,每天利用上課前的十分鐘到學校的琴房練習鋼琴,三年如一日,堅持不懈,終於彈出了令人歎服的曲子。一位音樂系畢業的老師聽到後,還以為能彈出這麼優美動聽的琴聲,演奏者一定是科班出身。”
讀了這篇文章,我受到很大的啟發。幾分鐘的時間很快就過去,好像什麼都做不了。比如我自己,每天嘻戲玩鬧的時間就不知有多少個十分鐘,絲毫不覺得時間的寶貴。但在有心人眼裏,一分鐘都很寶貴,就像文章中的語文老師那樣,每天堅持十分鐘,就能取得非凡的成就。我又想起:“王冕也是利用放牛的點滴空閒時間,苦習畫畫,最終成為一代大畫家;醫生搶救病人時,也是分秒必爭才能從死神面前挽救出許許多多的生命。”我還記起了着名的《明日歌》:“我生待明日,萬事成蹉跎。是啊,作為一名國小生,我怎能浪費光陰呢!我一定要好好珍惜時間,絕不讓寶貴的時間從眼皮下溜走。”
此刻,我明白了一個道理,再大的事業和成就都是由短短的幾分鐘累加起來的,堅持利用好時間併成為一種習慣,我們都能創造出奇蹟。
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讀<<走進和諧的春天>>後感650字
和諧是什麼呢?它不是吃的,也不是住的,而是人與人之間必不可少的東西,是社會上一種高尚的品德,每人不能沒有它,它是美好生活的開始,是幸福社會的起點。那和諧又會出現在哪裏?我懷着好奇的心裏,讀了《走進和諧的春天》。我讀完這本書後,覺得作者寫得生動、感人,打動...
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四年級讀後感:觀月有感400字
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們和月是息息相關的。和幼兒園同學分別的時候,是“離”;和一年級的新同學相遇,是“合”;被冤枉時,是“悲”;冤枉澄清時,是“歡”,不是嗎?有一次,我考試時,碰到一道老師説不用做的題。我有點不放心,就問同桌:“這道題要做嗎?”我卻被吳老師誤...
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一個優秀的人永遠不會抱怨350字
可能讀這篇文章的人,每個人每天都在抱怨。小孩們抱怨老師佈置的作業太多了,抱怨家長對你太嚴格了等等。大人們抱怨工作太忙了,沒錢用了等等。如果你覺得眼前的境況不如人意,如果你正在遭受挫折,你一定不要灰心喪氣和抱怨,因為優秀的人不會抱怨!戴爾説過:停止抱怨,你就能...
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保護地球媽媽600字
讀《只有一個地球》有感前幾天,我學了《只有一個地球》這篇課文。學完之後,感觸甚深。文章主要寫了地球的樣子美麗壯觀,面積小,自然資源有限,人類不能移居到其它星球上去以及我們要精心地保護地球這幾個方面,介紹了地球的概況。當我讀到但是,地球又是一個半徑只有6300...