假文盲600字參考作文
今天,我看了一幅名叫華君武的畫家畫的《假文盲》,十分搞笑,一看去,在一塊立着的牌子上寫着“母子上車處”,可在“母子上車處”的地方,卻站着幾個彪形大漢排列着,卻把一位帶着孩子的婦女擠在了一邊,這是多麼可恥,多麼令人氣憤呀!這幾個彪形大漢是文盲嗎?不是的,從他們的一着上就能看出:一個人衣着華麗,手裏還提着公文包,讓人一看就知道是一位機關幹部,難道機關幹部還會有不識字的嗎?還有,旁邊站着一個高大而又胖的人,他戴着口罩,一猜就知道是醫生,醫生不識字,那怎樣給病人些病歷。開藥方呢?我可以確定,這些人卻不是文盲!!
在當今社會,還是有一些“假文盲”,這些“假文盲”隨處可見。在電影院裏“請勿宣化”的牌子非常醒目,但仍然有人高聲説笑;在公園裏“請勿隨地吐痰”的牌子下有着幾塊斑斑的痕跡;大街上,“請勿亂扔垃圾”的警示語的不遠處,仍能看見垃圾……就連我們的學校也有許多的“假文盲”:“節約用水”的牌子下面有一個正在‘嘩啦啦’流水的水龍頭;“請勿踐踏草坪”的牌子豎立在草坪上,卻還有小朋友們在草坪上玩耍;“請勿攀折小樹”的牌子下,立着一位高年級的同學;“請勿奔跑”的牌子成了牆上的裝飾品,因為到處都看得到學生奔跑的身影……
我也當過一次假文盲。我們道立山寨上去玩。在門口的“請勿亂扔垃圾”下可以看見我們吃的瓜子皮
我願我們的祖國不要假文盲!!!
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<<秋天的懷念>>讀後感450字
最近,我們學了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關心兒子的生動事蹟。兒子腿癱瘓之後,脾氣變得暴躁起來。母親總在兒子平靜下來後奉勸兒子,並忍住哭聲讓孩子堅強地活下去,同時也激勵自己要堅強地活下去,永遠都不提與腿有關的事或話,不想給兒子...
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四年級讀後感:讀《格列佛遊記》有感600字
書是人類進步的階梯。在書的世界裏遨遊,是每個愛讀書人的夢想。平時,我利用閒暇的時間讀了英國作家斯威夫特的《格列佛遊記》,這部小説主要寫了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了許多驚險而有趣的故事。那些玩偶般的小人、高大威猛的巨人、會飛的國家以及具...
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讀《國小生作文》有感450字
今天是週末,早晨懶在被窩裏不想起牀,可又睡不着了,忽然想到昨天媽媽給我買的一本雜誌《國小生作文》,便讀了起來。其中日記三篇《我的八哥》,頗為讓我喜歡,因為它通過三篇日記表現了八哥的有趣、可愛、頑皮,以及最後八哥死的時候作者的痛苦,都寫的惟妙惟肖,着實的讓我感...
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四年級讀後感:讀《狼牙山五壯士》有感550字
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心久久不能平靜,想了很多很多。《狼牙山五壯士》一文敍述了一九四一年秋,五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民羣眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務,在彈盡糧絕,即使被敵人抓住時,英勇跳崖,以身殉國,譜寫了一首可歌可泣的樂章。...