生命生命350字作文
最近,我們學了台灣作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我對生命這個詞有了新的理解。
作者在燈下寫稿時捉住了一隻飛蛾,只要作者稍微使一點兒勁,這個生命就結束了。飛蛾在他手裏拼命掙扎,飛蛾對生命的不放棄讓作者感到震驚,於是就把它放走了。
作者又看到了從牆縫中冒出的瓜苗,用聽診器聽到了自己的心跳,這些都是生命的象徵。這樣的例子還有很多:老羚羊為了保護後代而摔下山澗;大狗為了救出孩子而衝進火堆;母象為了救小象而遭電擊……這些例子使我懂得了不光人有生命,動物也有生命,植物也有生命,萬物都有生命,都有一個屬於自己的世界。我們在珍惜自己生命的同時,也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子雖然是一個殘疾人,但是她卻憑着自己的一點力量寫出了這麼好的文章。使我們對生命有了新的感悟,我們一定要熱愛生命,哪怕它再短暫,我們也不要輕易把它浪費掉。
四年級:wwwwww250
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沒有疑問,便沒有進步——讀《問題簍子》有感350字
疑問,是學術研究寶貴的精神。今天,我就讀了一篇關於提問題的文章——《問題簍子》。哲學家維特根斯坦在學習時,曾是大哲學家某穆爾的學生。授課期間,維特根斯坦是最令他頭疼的學生。因為他有一個接一個問不完的問題。所以在學習時,大家都叫他問題簍子。十...
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讀《春蠶》有感(三年級)300字
今天,老師給我們講了《春蠶》這一課,我的心情久久不能平靜。本文作者--巴金利用小時候母親養蠶的事情寫了一篇文章,這篇文章不過近千字,卻令在座的每一位同學感慨萬千。是啊!母親是那樣偉大,她能陪育出一個個博學淵深的兒女。然而,這需要多少辛勤的汗水;需要多少熱血?但是...
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我和書之間的感情600字
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四年級讀後感:讀《寶葫蘆的祕密》有感800字作文
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