不同的人看待失敗900字作文
失敗,這個讓人聽起來心裏都不舒服。可是,俗話説失敗是成功之母,走過失敗這條艱苦的道路,往往後面就是成功。在現實生活中失敗對不同人來説,往往面臨着不同,一部分人會化悲憤為力量,最終走向成功;則另一部分人會被現實所打垮,放棄,離開,嚮往着的夢想,像這樣看起來失敗在不同人眼中會造成不同結果。
愛迪生是19世紀世界上最偉大的發明家之一,這位偉大的發明家在臨終前足足發明了3000多種的發明,是名副其實的發明大王,當然在他的所有發明中,對人類肯定有最有用的,對了,你説對了,就是電燈,電燈使人們擺脱了黑暗。愛迪生這一偉大的發明無疑是天才級的,對人類的貢獻是巨大的,但在這背後卻是愛迪生的一次次失敗,但愛迪生不怕艱辛,經過一有一次的實驗,最終找到了製作燈絲的最好材料——鎢。不僅如此,為試製一種新的蓄電池,他失敗了八千次,還堅持發明。所以愛迪生經常説:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”他在80歲時,仍然保持着發明家的精神,堅張地進行着發明創造活動。1927年,他成立了愛迪生植物研究公司,投入一個嶄新的研究領域,尋覓化工新材料。81歲高齡的愛迪生成功地從野草中提煉出橡膠,受到人們極高的評價。
可見,失敗在那些意志堅定的人眼中,只不過是又一塊墊腳石,使他們走向成功,但對其他意志不堅定,缺少信念的人來説,往往就是對他們最大的障礙。
費馬,是一位十分有名的數學家,人們對他最瞭解的一定是費馬數吧,這次錯誤的結論,也可以説是判斷,使費馬受到了巨大的打擊,從此費馬不再研究過多的數學了,退出了數學界,僅僅是一次錯誤的判斷,費馬就退出了數學界。可見費馬對於自己的錯誤十分悔恨,乃至於退出數學界,失敗——使一個有名的數學家退出了數學界,費馬把這次失敗看得太重,正是這一次失敗,使費馬徹底失敗,離開—放棄—嚮往着的數學。
通過上邊的事例,我深刻體會到失敗對人造成的巨大的兩種不同影響,我明白只有抓緊船帆,不被暴風雨所嚇到,挺起身軀,勇敢的面臨暴風雨,經過一次次的暴風雨,我相信偉大的水手一定會看見彩虹、、但那彩虹的美麗只有那經歷過暴風雨洗禮的水手才能真正理解——體會——感受……
新興中學國三:唐俊鵬
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國三議論文:沉默650字作文
沉默是思考的河流。有的人喜歡誇誇其談,很容易使聽者忽略其中的重點與核心---有價值的想法在不經意間溜走了;有的人早早將不成熟的思想説出來,使自己失去了進一步思考的機會---絕妙的時機在魯莽中喪失了。真可謂欲速則不達!為什麼人有兩隻眼睛,兩個耳朵,卻只有一張嘴...
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國三議論文:翻開新的一頁(四)650字
人生就像一本書,需要自己一頁一頁地翻下去,轉眼間,國小的六年過去了,我又翻開了國中的新一頁。國中的生活裏,有快樂,有苦惱,有傷心,有後悔……太多太多的情感融洽在一起,讓人煩惱讓人回味。快樂上國中之後,我的每一天都是充實的,課間時和同學們聊聊天,探討一些數學題,玩一些...
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議論文:説牆1500字
生活中處處有牆,房屋有牆,園子有牆,路邊也有牆。我討厭牆,因為牆象徵着束縛。每每看到牆,我就有一種被束縛的感覺,我的視線被·擋住了,只能看到小小的一部分,我不舒服,我想要看得更遠,看的更多......牆不僅擋住了我的視線,更是擋住了我的心靈,我的思緒,那牆壁總是給我一種壓...
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國三議論文:品德修養650字
或許,有些人就是沒有讀書的料,沒有“根”發達的神經,功課不是錯字連篇,就是考試“滿江紅”;或許,有些人就是天生讀書的料,只需要用“根”手指頭,功課不是“頂呱呱”,就是考試“嚇嚇叫”。現在已經不是“萬般皆下品,唯有讀書高”的封閉時代,而是“行行出狀元”的開放社會,俗...