忠於職守最美麗800字作文
他們平凡,卻忠於職守,無疑成為千萬職崗人員中最閃亮,耀眼的行星。
醫生救死扶傷,為病人身體狀況日夜操勞,工作嚴禁不怠,只為給他人一份滿意的答卷,不服自己神聖的職責。那醫院裏,一個又一個的白色身影,一份有一份的精神職責。對於他們而言,這是自己的使命,也是不可推卸的責任。醫生的精神不正是令人敬畏,開在嚴謹、無私上的美麗的職責之花嗎?
教師教書育人,日夜操勞的向我們傳授知識,只為我們今後通往夢想道路鋪上堅實的路基。老師同樣的話,往往要説上很多遍,柯老師卻不辭勞煩,繪聲繪色的為我們一遍有一遍的講演,只為我們能夠真正的理解,學會。都説發展社會主義,發展、強大科學技術的途徑是培育人才,沒有教師,哪來的人才?不管一個人去的多麼值得驕傲的成績,備受褒揚之時,都應該飲水思源,應當記住自己的老師曾播下種子,培育花朵。
偉大的領袖毛澤東主席曾因為少時符定一老師慧眼識金星,精心栽培,才能成就大業;偉大的科學家居里夫人也曾當眾感謝並向老師鞠躬、、、勿忘師恩,教師和我們一樣,都有自己的理想,他們卻為了我們的理想,而放棄自己的理想;情願讓他人踩着自己,登上通往成功的階梯。這種情操令人心生敬畏。這種情操也不正是開在教師成就他人夢想上的美麗的奉獻之花嗎?
還有一直在潛心研究、發明的科學家們,試問一個對世界充滿好奇的人,甘於只潛心於此嗎?願意只是一味的搞研究嗎?放着外面繁華的世界,甘於忍受鑽研之苦,又如何做到呢?多少次,自己孤軍奮戰;多少次,無味的不斷重複同一個實驗,只為發現更多,創造更多。居里夫人身患血癌時,絕無自暴自棄,一開口就是“成功路上不用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍!這種堅忍不正是開在鑽研實驗上的美麗的研究之花嗎?
作為學生,我們有了這些例子,是否更應該要忠於職守了呢!他人課間追打的時候,你是否比他們多寫了一道又一道的題目;他人早早進入夢鄉時刻,你是否還在挑燈夜讀;早晨他人還在懶洋洋地抱怨睡眠不夠充足時,你是否早已背起書包,坐在教室之中晨讀了呢?
忠於職守多麼可貴、可敬。正因為人生苦短,忠於職守、有所貢獻的人才顯得更加難得可貴!
國三:劉杉杉
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國三議論文:渴望得到幸福550字
每個人心裏都有一種渴望,有的人渴望成名,有的人渴望成為富翁,還有的人渴望有至高無上的權力……同樣,我心裏也有着自己的渴望,我渴望得到幸福……幸福既不是萬貫家財的富二代,也不是眾人曙目大名人,我所渴望的幸福只是全家人在一起開開心心地生活,那怕是過着十分平凡的...
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議論文:説牆1500字
生活中處處有牆,房屋有牆,園子有牆,路邊也有牆。我討厭牆,因為牆象徵着束縛。每每看到牆,我就有一種被束縛的感覺,我的視線被·擋住了,只能看到小小的一部分,我不舒服,我想要看得更遠,看的更多......牆不僅擋住了我的視線,更是擋住了我的心靈,我的思緒,那牆壁總是給我一種壓...
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人生的坦然900字
活得真累,有些時候我們會禁不住的這樣感歎,那些不順心的日子,我們也總感覺活得真煩。在尋找了千百種理由之後,當我驀然回首曾經走過的那些歲月,我驚然的發現,其實生活賜予我的,並沒有與別人有什麼的不同,呈現在我視野裏的生活,每個人其實都一樣,不同的僅僅是我們的胸襟中...
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國三議論文:論善惡650字
許多人都知道“善有善報,惡有惡報。”可又有多少人懂得善惡,知曉因果報應呢?在我看來,這個世界上並沒有冷漠的人,雖然社會上總是會報道很多命案和危險,但這並不是所謂的“兇手”造成的,改變他們本心的是這個社會,複雜多變,陰謀無處不在的世界。所有人生下來都是個幼稚的...