突破常規1200字作文
(如果現在你是一個小朋友,那麼請你相信,眼中的月亮就是圓盤,水裏的荷花就是小船!下面是我的作文,請老師多多指教!)
有人做過一個實驗,將一滴墨水滴在一張紙上,分別讓十個大人和十個孩子説説它是什麼。十個大人的答案不外乎一個:“這是一滴墨水。”而剩下的十個孩子看見了,卻爭先恐後地説:“這是一隻甲蟲在爬樹。”“這是一個圓盤。”“一輪掛在空中的圓月。”……孩子們的回答各有不同,出人意料。
智少愈完,智多愈散。小孩子學知識最自然,最隨心所欲,最快樂,人為的成分最少,天性最完美。小時候老師經常玩圖片遊戲,當他舉起一張畫着月亮的圖片時,我説那是小船。老師很不認同,跟我講了許多它是月亮的道理。是又怎麼樣,誰説不能是小船?可憐的大人,他們的思維已經禁錮在某個固定模式之中。似乎正確答案必須經過文字、經驗的推證,一定要有據可查,一定只有一個。人們心目中的標準,就成了束縛人們盡情揮灑智慧的繩子,成了扼殺小孩子無限遐想的兇器。
誠然,標準讓我們知道怎樣是“過”,怎樣是“不及”,但標準有時卻會束縛住人們的思想,使人們局於一隅。往小説,曾經有人覺得在成語故事“杞人憂天”中的杞人是愚笨之人,人們覺得天踏下來是不可能的,於是覺得他可笑、可悲。以此來勸解人不要無事生憂。當他萌發這個想法之後,便有許許多多人來阻止他,來告訴他不用過多的擔心,跟他講了許許多多的道理。然而,在我看來,杞人哪裏是什麼庸人,他是個哲學家。他突破了常規,想到了常人所想不到的東西。亞里士多德告訴我們,赫拉克利特和恩多克勒都認為天是會毀滅的。我們甚至可以説,哲學就是從憂天開始的。然而,有多少人認為他的想法創新、突破常規、是常人所不敢想的偉大嘗試呢?到最後,剛萌發的哲學之芽很快就被人們“天不踏”的標準掩埋,很快就扼殺在搖籃中,並留下不美之名。這種標準會使人錯失許多思考的機會,使教育變得古板生硬。我們學的不是書本,不是教條,是智慧與思想。
然而,往大了説,如果不是古板的標準已經在人們心中根深蒂固,當達爾文提出進化論時,世界上就不會有那麼多人反對他,認為他以人當牲口;如果不是機械的道理已經成為人們的普遍認識,當英國琴納一時提出以牛痘接種可以免除天花時,世界上就不會有那麼多人反對他,提議剝奪他行醫的權利,認為他褻瀆神靈。牛頓的地心吸力學説被質疑,哥白尼因日心説的提出遭迫害。但時間驗證了一切,他們提出的全是科學真理。愚昧的標準讓人固執,而偉大的人總是要創造偉大的先例。如果不突破常規,何來時代的進步,何來科技的發達呢?
突破常規,要求我們不為標準所束縛,要求我們有21世紀人才所具備的素質“創新”。這樣,你可以沉浸在知識海洋裏,你可以自由翱翔!
達濠華僑中學國三:方仕童
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