災難瞬間鑄師魂400字作文
在此次汶川大地震中,有這樣一種“蠟炬成灰光不熄”的精神,一種在生死時刻一心想着學生的精神。
廢墟中,一名名叫向倩的女教師一手摟住一個學生,像母親緊緊護住孩子。她的身體已斷為兩節,臉部血肉模糊,面目全非,人們怎麼也掰不開她死死摟住學生的雙手!原本,只需兩分鐘便可脱離險境,然而當她發現教室裏仍有2個驚慌失措的學生時,她立馬奔了過去,一手摟一個,衝向門外,但頃刻間,她的花樣年華隨着房屋的轟然倒塌定格在了這一刻,定格在了她死死摟住學生的姿勢。
地動山搖中,譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上,任磚瓦石牆砸在自己的胳膊上,頭上,腿上……全身上下霎時熱血漫散,但他咬着牙,拼盡全身的力氣緊緊撐住課桌,如同一隻張開雙翅死死護住小雞的母雞,在他的身下蜷伏着四個倖存的學生。當救援人員發現他們時,譚老師緊緊抱住課桌的雙手已經冰冷,但怎麼也掰不開,為了救出他身下的學生,人們含淚鋸掉了他的雙臂。他用災難瞬間鑄成的造型,詮釋了千古師魂。
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感悟青春500字
時光的流逝,使我忽然感到青春中所藴涵的美妙與新奇。縱然沒有幼時的童稚無知,縱然沒有中年的華麗奢侈,縱然沒有老年的哀聲歎息,它所藴涵的,就是清新與活力。青春是一曲永不停息的樂曲,它奏出惆悵時的堅強,奏出失敗時的勇氣,奏出坎坷時的自信,奏出成功時的欣喜,奏出得意時...
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尋找平衡700字
人們總説,萬物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天氣的平衡;日月輪迴,是時間的平衡。它象一陣風,發現不了,又隨處可見。而我們日復一日地活着,就是為了尋找萬物,尋找平衡。尋找平衡在路上。那或許是有人向你伸出求助之手時,你遞給他的一枚含着愛的餘温的硬幣;或...
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國三議論文:感謝550字
我知道,每一顆耀眼的星星,背後都有着黑暗的天空;每一朵鮮花的芬芳豔麗,背後都有無數辛勤汗水灌溉;每一個成功的人士,背後也都有着無盡的努力與奮鬥。而在這背後,鼓勵與批判並存,支持與反對共增。那麼,你的態度是怎樣的呢?並不是,每一句讚美,每一聲鼓勵都能作為前進的動...
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國三議論文:種下一顆夢想的種子(三)750字
我們都是正處在青春時期的中學生。青春年少的我們,樹立自己正確的人生目標是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一隻高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間迴盪着自己激情的腳步,誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?人類的成功來源於夢想,而我們美好的青春更...