媽媽對我的指導1200字作文
清晨,拉開窗簾,推開窗户。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快,悄無聲息地就已來到。不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的花兒粉嫩粉嫩的,盛開的很鮮豔。
春天的到來,伴隨着新學期的開始,我心中便有了新的打算。眼前浮現的則是媽媽聲聲的教導。
以前的我總是不懂媽媽為什麼總是管着我,直到現在我才懂了媽媽這樣做的真諦。她是為了讓我長大以後能夠有所作為做一些自己喜歡做的事,而不是像她一樣為少年時的經歷後悔一輩子。媽媽告訴我:不要在失去後才懂得珍惜,要我時時刻刻珍惜身邊的每一個人、每一件事,讓我時刻懂得珍惜的含義。
十二歲,是我剛從國小升到國一的時候,那時候我對身邊的一切都感到好奇,好奇身邊的同學,好奇身邊的環境,好奇身邊的老師。我在那時自以為比在國小的時候好得多,覺得身邊的一切都是美好的,覺得這樣的生活才是完美無瑕的。而國一的第一次月考打碎了我向往這樣生活的夢,那一次是我從班裏的第十名下滑到班裏的第二十名的時候,我從沒有過這樣的經歷,所以這對作為好學生的我是一次沉重打擊,但是媽媽告訴我:現在學習還來得及,只要你努力,一切都會成功的。天才是靠1%的靈感和99%的汗水才成功的,你要努力。我對媽媽的話深信不疑,以為如果我努力一切都會成功,可是另一次失望,讓我把嚮往憧憬的夢再一次打碎了。
十五歲,是我上國三的時候,我剛分班時,是班裏的第8名,可是還是在第一次月考的時候,我再一次的下滑了,特別是我的語文成績。因為我的語文成績不好,所以語文老師也就不那麼的注意那個小小的角落裏還有一個我,我總是不明白,為什麼不管我怎麼努力,語文老師總不會表揚我,絲毫沒有在意我。因為以前的我總是在老師的表揚中生活,如果沒有了老師的表揚,我擔心我會心情很糟糕。可是語文老師好像就是把我當做空氣一樣。我反覆思索,反覆思量,總是不明白其中的緣由。我的心中產生了疑問:難道就是因為我在第一次月考中語文成績考得不好嗎?直到那一次,我明白了語文老師這樣做的原因,那天中午,我拿着物理書拖着沉重的步伐走向辦公室,因為我害怕物理老師批評我做的作業錯的題太多,所以非常不情願的向辦公室走去。可是在即將走到辦公室的那一霎那,我在辦公室的門口聽到了那樣的對話。“語文老師,你怎麼都不提問我們班裏那個在角落裏的女孩呢?”班主任説。“我這是在幫她讓她克服她要受表揚的這一習慣,不然往後不可能每一個老師都表揚他,我這是在為她的將來做打算。”語文老師説。他們在討論問題,但是沒有注意到站在辦公室門口的“我”,我呆住了。我沒有想到,那個天天板着臉,看起來毫無感情的語文老師,竟然會觀察的那麼細膩,原來我以前對她的誤解,都是錯的。我誤解他看我不順眼,不喜歡我。直到這次的所見所聞,我才改變了我對他的想法。原來是媽媽讓語文老師這樣做,之後媽媽告訴我:人不能總生活在表揚當中,表揚不能伴隨着你的成長,不能伴隨着你一輩子。將來不可能有誰時時刻刻地表揚你,你要克服這個毛病,讓自己變得更加完美。
媽媽的話,是我在國中有了指引方向,讓我知道要往哪裏走。我明白不管我走到哪,總是有一雙手我我後面支撐着我,那個人就是——我的媽媽。
媽媽,你放心,我一定不會讓你失望的,我一定會成功,做一個優秀的人。媽媽你放心吧。
國三:鄒琳
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