從點點滴滴開始,從每一個學生抓起我尊敬的老師“霞媽”1000字作文
她,是我如今的語文老師;她,背井離鄉,帶着自己的女兒從湛江來到廣州謀食;她,是在我國二時開始教我的。初見之時,她穿着一件厚重的大衣,她是一個身材矮小、稍微發胖、衣着樸素的中年婦女,當時的我,對她沒有什麼特殊的感覺。
我們與她相處時,她就像一個母親那樣對待我們,循循善誘,細心輔導,嚴格要求,因此,同學們便喚她為“霞媽”,而她也欣然接受了這個稱呼。霞媽的教學方法也有些特別,主張“從點點滴滴開始,從每一個學生抓起”,着重打好語文基礎。所以,下午放學的時候,霞媽常常會留下來與我們一起分析小測的錯題。
這天下午放學的時候,我和同學們都在收拾書包。這時,眼尖的同學突然看見霞媽空降在我們班的門口,手上還拿着一大沓小測本,見此,同學們的心中不由自主地一顫,今天肯定不能準時放學了。這時一些心直口快的同學已經大聲喊道“霞媽,你怎們又來啦?!”霞媽見此不為所動,仍然邁着堅定的步伐走進來。她用雙手大力地拍了兩拍,然後雙手向下一壓,示意我們快點安靜下來讓她有説話的機會,接着,霞媽大聲地説道:“安靜一下,聽我説,今天小測不過關的同學都要留下來聽我分析,過關後才能離開。”
話音剛落,我們班的調皮鬼“凱鑫”就已經快速地背上了書包,在霞媽不注意的時候,一個箭步衝出了門口,由於他的動作太過於劇烈,以至於把門口的幾張桌子都給撞倒了。這麼大的動作,當然會引起霞媽的注意,“唉!這孩子怎麼跑啦。”於是,霞媽果斷地拖着她那較為笨拙的身軀,追了上去。由於霞媽的身形較為瘦小,而且人到中年,怎麼也追不上年少的凱鑫,最後,霞媽在幾名同學的幫助之下,把凱鑫“請”了回來。“凱鑫,快回到自己的座位上,別浪費大家的時間,錯題分析現在開始。”霞媽語重心長地説道。這時,同學們終於安靜下來了,霞媽也開始分析今天小測中的易錯題。
看着霞媽由於追趕凱鑫而凌亂的頭髮,聽着霞媽顫抖的聲音,我的心不由地感到一陣心酸,敬佩之情油然而生。如今正當寒潮來臨之際,想必霞媽的老毛病——咽喉炎,又開始發作了。但是,她為了我們的會考,犧牲了自己寶貴的時間,盡心盡力地教導,盡責地抓好我們的基礎,我不由地為自己以前對語文那種隨便的態度而感到羞愧,我又有什麼理由不認真地學習,對自己不付責任呢?
霞媽就是這樣,像對待自己的孩子一樣關愛着我們,為了每一個學生不輸在會考的起跑線上,她總是認真地對待我們每一次小測,掌握每個學生的學習情況。為此,她付出了太多太多,我打心底裏佩服她,我尊敬的霞媽。
廣東廣州荔灣區四中聚賢中學國三:區清嵐
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