當家的白日夢1000字作文
費力地提起10多斤重的書包放到書桌上,我無奈地説:“如果我能當家,我就要當教育部部長,我要大力改革我國的教育制度,把健康快樂的童年還給所有的學生!”媽媽卻説,我這是白日做夢呢!
做夢?不是吧?我怎麼感到自己已經坐在一間寬大的辦公室裏,坐在一張大大的辦公桌後邊了?哈,太好了,我真的當上教育部長啦!我可沒忘自己的願望,我要立即下令,大刀闊斧地改革!
我的第一個命令:改革考試製度,實行開卷考試。開卷考試考察的是學生的運用能力,這樣一來,學校平時的教學就會着重於提高學生的應用能力而不是死記硬背,學生也可以從作業堆裏解放出來了,一舉兩得嘛。我彷彿已經聽到學生的歡呼聲,以前他們天天加班加點地死記硬背、抄抄寫寫,機械重複的作業一大堆,寫吧實在太累,有時候也實在累得沒什麼價值;不寫吧,又有誰敢呢?寫不認真都得提心吊膽,生怕挨批。現在,他們可開心了吧!
第二個命令:改革課程設置,把現在的眾多課程合併成兩大類,每一類都有2門是必修課,其他作為選修課,每一年至少從每一類中選修2門。這兩類,一是個人修養課,包括語文、歷史、政治、外語、音樂、美術、體育,其中語文和體育是必修課,其他為選修課;二是生活技能課,包括數學、家務、生物、化學、物理、地理、微機,其中數學和家務是必修課,其他作選修課。這樣一改,還愁以後的孩子只會考試不會生活嗎?
還得再下個命令:嚴格控制學生的在校時間,保證學生能健康全面成長。學校每天最多上6節課,堅決取消晚自習!堅決禁止給學生布置一大堆的作業!如果有學校不遵守規定,學生可以用舉報電話、舉報電子郵箱來舉報,一旦學校被舉報,就嚴厲處罰!學生的課餘時間,也應該最大限度的歸還給學生自己,嚴格禁止強迫孩子上所謂“特長班”的行為!嗯,有的學生放學時家長可能還不下班,對孩子的安全等存有顧慮,這個嘛,可以由政府聯合其他方面,創辦更多的適合各個年齡段學生參與的場所,比如,圖書館、閲覽室、動畫放映廳、手工製作坊、各種實驗基地、勞動基地、體驗基地、鍛鍊場館,既給學生一個安全的活動場所,也鍛鍊、提高了他們的實踐能力,這樣多好啊!
我這三個命令一下,學生們得多興奮啊!我自己想着都得意呢!正笑着,有人拍我的腦袋:“傻笑什麼?還不快寫作業!”
唉……這還真的是個白日夢啊!
不過,如果我能當這個家,我一定要全力以赴去實現這些願望。如果它們很快就變成現實了,那麼,這個家,我當不當也就無所謂了!
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