[2016期末徵文]在我們這個年齡700字作文

十五六歲，正值花季。我們不再幼稚矯情，而是成熟知性。在這個年齡，我懂得了為人處世的道理。

近期，我去曲江行政服務中心做志願者，近距離的接觸社會，讓我受益匪淺。每個星期六早上會有志願者培訓活動——劉老師給我們做心理輔導。劉老師説：“社會有這樣一個原則，那就是優勝劣汰。因為我們這個志願者團體是正規化的，所以日後會有一個考核，考核通過了就可以發證書。以後你找工作，公司會優先考慮錄取你。當然，現在我們的團隊很小，過段時間會有一批新的志願者加入，競爭力很大。像達爾文的生物進化論一樣：’自然選擇，適者生存。’日後你們在團隊的位置，還要看你們具體怎麼做了。“再後來，我看到其他隊員的努力，自己也不禁捏了把汗。這使我明白：想要，就要自己爭取。這個社會是無情殘酷的，只有勝者才可以站在頂峯。

在上個星期六下午，行政中心四樓開設道德講堂，作為志願者的我去幫忙。講堂內容分為兩大部分：講課和遊戲。在第二個部分，有一個遊戲叫你説我猜，猜的內容是弟子規的短句，説的人不可以翻譯原文意思，可以做動作或拆字解詞。我是敗在了做動作上，我較內向，也不愛説話，這一環節到我這自然是斷了。劉老師看到其他隊伍那麼積極，就把我“趕”了下來，其他隊伍挑人問答。因為我的內向和不主動，我那一隊變成了最後一名。這説明機會從不偏袒誰，只是有人自己把它放走罷。團隊不是僅靠一個人的力量就能大獲全勝的，由所有的人齊心協力才能成功。還有一個最重要的：別人不會因為你的某個言行而止步，當你停下來的時候，不要忘記，別人還在奔跑。

這次活動讓我明白了：在我們這個年齡，要學會爭取，學着長大。生活嘛，何必那麼矯情。

國三：陳慧燕

點評：開頭直奔主題，讓人一目瞭然；語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；全文層次清晰，語句流暢；結尾呼應文題，點明中心。

美中不足的是，文中兩個故事都在講做志願者的事，事例新意上不是很足。

作者可以將較長的段落合理的細化一下，舉一些有趣的事例，增強文章的可讀性。

　　點評老師：蘇璐璐