情景材料作文的觀點提煉法1500字
情景材料作文的觀點提煉法
怎樣寫好情景材料作文?第一,閲讀全文,弄清大意。第二,舍次留主,抓住關鍵。第三,分析推導,提煉觀點。其中第三點,是寫好情景材料作文的關鍵。怎樣提煉觀點?方法有三種:
一、因果推導法
示例1
猩猩,獸之好酒者也。大麓之人設以醇尊陳之飲器,大小具列焉,織草履,勾連相屬也,而置之道旁。猩猩見,則知其誘之也。又知設者之姓名與其父母祖先,一一數而罵之。己而謂其朋曰:“盍少嘗之?慎勿多飲矣!”相與取小器飲,罵而去之,己而取大者飲,又罵而去之。如是者數四,不勝其脣吻之甘也,逐大爵而忘其醉,醉則羣睨嬉笑,取草履着之,麓人追之,相蹈藉而就縶,無一得免焉,其後來者亦然。
大猩猩智矣,惡其為誘也,而卒不免於死貪為之也。
根據上面的材料,我們分三步進行。
第一步,閲讀全文,弄清大意。這是一則寓言故事,講的是猩猩面對山裏人的誘騙,由清醒理智,對設圈套的人的反感、厭惡,到後來到底禁不住酒的誘惑,終於喝得越來越多以致酩酊大醉,最後落入山裏人的圈套而導致全軍覆沒。
第二步,舍次留主,抓住關鍵。猩猩們的最後結果是什麼?“卒不免於死”。是什麼原因使猩猩們“就摯而死”呢?文中結尾一針見血地指出了“貪為之也”。
第三步,分析推導,提煉觀點。導致猩猩死的原因,是它們經不起考驗和誘惑,好酒貪杯,本性難改。儘管猩猩們開始時頭腦清醒理智,曾經與誘惑抗爭,但是它們的防範不是善始善終,不能堅持到底,因缺乏毅力而以失敗告終。依上述諸多“原因”可提煉以下觀點:
①貪婪=自取滅亡
②要克服自身的缺陷
③要立場堅不動搖
④要有毅力持之以恆
由以上分析可知,因果推導法是由材料的結果出發,向上逆推出事情的原因,就其原因而提煉出觀點。
二、比較分析法
示例2
美國康乃爾大學做過一次有名的實驗,他們把一隻青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋裏。這隻反應靈敏的青蛙,在千鈞一髮的緊要關頭,用盡全力,躍出勢必使它葬身的滾燙的油鍋,跳到鍋外安然逃生。過了30分鐘,實驗人員用同樣大小的鐵鍋,在鍋裏放了大半鍋冷水,然後把那隻剛剛死裏逃生的青蛙放到鍋裏,在鍋底用炭火慢慢地燒着。開始,青蛙很愜意,等到它意識到鍋中的水温已使它熬受不住,必須奮力跳出才能活命時,一切已經為時已晚,它渾身乏力癱軟,呆呆地躺在水裏坐以待斃,這隻可憐的青蛙就這樣葬身於鍋底。
第一步,弄清大意。講的是有關青蛙的實驗過程及結果。
第二步,比較異同。這是一次對比性實驗,同一只青蛙,同樣的鍋。實驗的過程不同:第一次是滾燙的油鍋,第二次是鍋中的水由冷水變温水再變成沸水。實驗的結果不同:第一次是奮力躍出,第二次是坐以待斃。
第三步,提煉觀點。青蛙在突如其來的危險面前,它能警覺則得以生存,但當危險在平安環境裏悄悄來臨時,青蛙則由囿於安逸而放鬆了警惕,最終因無力反抗而葬身鍋中。通過比較,可以得出如下觀點:
①生於憂患死於安樂
②要防患於未然
③和平環境裏更要具憂患意識
比較分析法,是將不同的材料或材料的不同方面作比,判斷其利弊得失,由此得出結論或觀點。
三、歸納總結法
示例3
綿羊開店。
綿羊先開了家理髮店,刺蝟第一個光臨,綿羊給它燙了一個跟自己一樣的捲髮,刺蝟氣壞了,因為它的頭髮是防禦武器,這下可沒用了,於是告到工商局,綿羊的執照被吊銷。綿羊只好改開縫紉店,烏鴉第一個照顧生意,綿羊給它縫了身跟自己一樣的白衣服,而烏鴉的家族從來就忌諱白色,以“惡意傷害”之名起訴,綿羊的營業執照又被吊銷。屢敗屢戰的綿羊接着又開了家飲食店,狐狸是第一位顧客,綿羊給了它做了份自己愛吃的炒青菜,而狐狸一貫吃的是葷菜,從不吃素菜,後果不難預料,綿羊又被吊銷了營業執照。
第一步,這是一則寓言故事,講的是綿羊三次開店均告失敗的事。
第二步,綿羊三次開店為什麼失敗了呢?給刺蝟燙髮,使刺蝟失去了防禦武器;給烏鴉縫白衣,犯了烏鴉家族的“忌諱”;給狐狸吃青菜,有故意作弄之嫌。通過分析,我們不難發現,一切從自己的主觀願望出發而不顧實際情況,只能是屢戰屢敗,不僅害人害己,自己也得不償失。由此可以提煉出以下觀點:
①實踐是檢驗真理的唯一標準
②凡事要實事求是
③一切要為他人着想
④不能一刀切
由上可知,歸納總結法是從同一材料的不同方面或不同材料的共同點進行歸納,找出其本質特點,以此來提煉觀點。
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