人生的感悟900字作文
有時候,我好像又聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲歎。
這一切,都在我眼前形成巨大的問號,人為什麼而活着,為什麼?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,看到保爾·柯察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下,在革命鬥爭的熔爐中百鍊成鋼的故事,我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這麼一名話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺到人民需要他,知道他的生存並非無益。”是的,一個人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒,才會在鬥爭中堅強起來,成熟起來,理解人生,熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高温煉爐。的確,我們每個人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!
保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個天生的英雄,而是通過自身鬥爭,在戰鬥、勞動、工作的種種困難中磨練,從而由一個出生貧寒,而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強的意志和剛強的性格的共產主義戰士。保爾不僅在革命時受到了數不盡的迫害和排斥,當他因傷退伍,雙目失明,身體癱瘓,面臨着死亡的威脅時,仍然是那樣的頑強不屈,把筆作為武器,開始新的生活。
朋友們,當你面對漫長的人生之路,面對五光十色的世界,你在想什麼?你準備怎樣合適?是否和我一樣也曾經感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一支催化劑,為我們前進的步伐注入新的動力。書,給了我們啟示,帶我們思索,然而思索之後更重要的是去實踐那遙遙的期待,悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨特風采,讓人生在奉獻中綿延成為美麗的詩行!
後記:《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛不釋手的讀物。裏面的名言:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠説:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”雖然現實生活中未必再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次衝鋒去攻佔一個城堡,但是在我們日常學習生活中,保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種把崇高理具體行動結合起來,腳踏實地,埋頭苦幹的精神;那種不畏任何艱難險阻,百折不撓,勇於進取的精神;那種生命不息,奮鬥不止的精神,仍是我們在學習中應該有的精神與行動。
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國三讀後感:我與地壇讀後感5500字
史鐵生,20世紀偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年後,責任與愛又使他重新站了起來,成為了世人心目中不可褻瀆的高山。他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是在《我與地壇》中,她在空曠寂靜的地壇終了悟了人生,了悟了挫折,也了悟了上帝。在他最狂妄的...
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讀《“諾曼底”號遇難記》——有感500字
人生路上,免不了會有一些困難,那每個人不同,解決的辦法也就不同。我就很佩服《諾曼底號遇難記》中的船長哈爾威,這篇課文講的是:一艘名為瑪麗的船,在濃霧中不小心撞了一艘名為諾曼底的船,船長哈爾威臨危不亂,有秩序地安排了船內的60名乘客救出去,自己卻隨着船沉下了大海...
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讀《與青春同行》有感1200字
當我初次拿到這本書看的時候,感覺對我的工作沒有什麼幫助,淨是説一些班主任和語文方面的問題,我是一個信息老師看有什麼用?直到有一天我靜下心業仔細閲讀時,發現裏面有很多值得我去學習和借鑑的知識。使我們這些年輕老師學習到什麼是真正的教育。教育不應該是一個奉...
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國三讀後感:《我是人間自在客》讀有感2000字
納蘭性德在《浣溪沙·殘雪凝輝冷畫屏》中寫道:“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲裏憶平生。”一句惆悵,兩淚縱橫,斷腸聲聲,道出納蘭多少憂愁往事。人生在世哪有不惆悵,但自古文人墨客多是尋求風流自在者多。從諸子百家到明清大儒,多少人間惆悵客都將自己對自在生...