5月讀後感750字作文
看了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。發現,雖然現在教育形勢發生了很大改變,但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現在的教育工作者來説,絲毫不顯過時。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師,針對教師的困惑和不解,好象與教師面對面地交流一樣,讀完後,有豁然開朗的感覺。本書一開始就提出了值得教師深思的問題:“為什麼在一年級就開始出現落伍的,考試不及格的學生?而到了二、三年級甚至有落伍得無可救藥的學生呢?”是這些學生太笨,是他們上課不專心聽講,還是從教師自身尋找原因?因為曾經遇到過這樣的學生,所以我不由得陷入了沉思:作為教育者,我們是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一個學生?特別是弱勢羣體。學生再幼稚,也有他個人的思想和情操,有他獨特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個人魅力的對象,更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。我們應該多一份關愛,多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的後勁生。蘇霍姆林斯基曾提到,對那些學習有困難的學生,要走到他們跟前,看看他們有什麼困難,提出專門為他們準備的習題。學習差的學生腦力勞動的效果如何,不能要他們光聽別的學生流利的回答,記黑板上的內容,而要設法使他們獨立思考,因為思考的過程已經包含對知識因素的利用。要促使他們在每一節課上,在腦力勞動中哪怕獲得一點點進步也好。
説説容易做做難。我覺得我做得就不是很好,因為我給學生上着同樣的課,提着同樣的問題,做着同樣的作業,考着同樣的試卷。我想,我做得不是很好,是我缺少教育素養的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養》中恰恰提到,提高教師教育素養的主要途徑是讀書,讀書,再讀書,讀書是教師的精神需要。而我呢,大部分時間忙於上課,批改作業,管理班級,教育孩子,有多少時間煞有其事地捧着教育名著或教育雜誌閲讀呢?所以今後,我要象要求學生那樣要求自己:多讀書,讀好書,好讀書。
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讀《餐桌上的污染》有感作文600字大綱
讀了《餐桌上的污染》後,我恨不得把以前吃過的東西全部吐出來,每天打葡萄糖注射液,從此絕食!想知道為什麼嗎?請讓我慢慢告訴你。農藥殘留量偏高,已使我國出口商品茶葉的前景日益嚴峻,將影響我國二分之一的出口量,閩、江、浙等茶農減少收入10到20億元。何止茶葉!我國對東...
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《鐵絲網上的小花》讀後感1200字
白色的玫瑰——《鐵絲網上的小花》讀後感國三(6)班趙杏珍不知為什麼樣,我剛合上《鐵絲網上的小花》這本書,想到的便是白玫瑰.可能是因為主人公羅斯·布蘭奇在法語中意思也是白色的玫瑰吧!它象徵着純潔無瑕和本真,高貴的品性和美麗的人生。這本書以...
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讀後感700字最新
閲讀下面摘自ChinaDaily的一則簡訊,寫一篇100詞左右的讀後感RiverPollutionAgreatdealofdeadfishcanbefoundfloatingonthesurfaceoftheHuaiheRiver(淮河),becauseofseriouspollutionthissummer.Inareport,AnhuiDailycalledonresidents(居民)tohelpprotecttheriv...
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格列佛遊記讀後感700字
這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江誇生·斯威夫特。這一天晚上,我看完了這本書的最後一頁,似乎意猶未盡。此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼...