國三讀後感:小船小船讀後感4700字作文
暑假裏,我讀了黃蓓佳奶奶的書《小船小船》,讀完後,我的心情久久不能平靜。
故事講述了一個叫蘆蘆的小男孩,因為腿不好,所以每天他都坐在小山羊似的石頭上等着劉老師劃小船來接他上學,但不幸的事發生了,劉老師在划船時溺水去世了。蘆蘆傷心極了,變得愛哭愛生氣。雖然劉老師的妹妹小玲老師繼續來接蘆蘆上學,但開始蘆蘆並不接受小玲老師。在老師耐心細緻的關懷下,蘆蘆和小玲老師也成了親密無間的好朋友。
我被故事裏的兩個老師無私奉獻的精神深深打動,她們就像我們的老師一樣,時時刻刻用關愛陪伴着我們,讓愛在我們每個人身邊環繞。
記得有一次,老師讓我這個中隊長上講台維護班級秩序,違反的同學記下名字交給班主任趙老師。結果那節科學課上,我的好朋友李銘宸不聽課亂講話,打擾了別的同學,我就記下了他的名字。一下課,他就氣勢洶洶的衝過來,用力掐住了我的脖子,説道:“敢記我的名字,我要教訓你!”我撥開了他的手,但是到了中午脖子還在疼,我依偎在媽媽懷裏委屈的哭了。
下午,我把這件事告訴了張老師,説着説着,我的眼淚又掉了下來。張老師認真的聽我把經過説完,告訴我:“不要哭,你沒做錯事,要堅定自己做的對,大膽勇敢的直視他的眼睛,告訴他他的錯誤。在
人生中,會有很多挫折委屈,堅強點,相信你一定做的到!”我聽完後心中充滿了力量,向教室走去。
下課後,張老師又單獨找了李銘宸談話,教育他要虛心接受同學提出的批評,讓李銘宸認識到了自己的錯誤,主動找我賠禮道歉。我們又和好如初了。
老師們為了我們含辛茹苦,關愛着每一個學生,讓我們在成長的路上健康陽光的走下去。我們一定要好好學習,不再讓老師操心,感恩老師,讓老師為我們驕傲!
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讀《向命運挑戰》有感700字大綱
《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人,後來居然成了偉大的科學家,他就是霍金。讀過《向命運挑戰》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自強的精神,佩服他那堅強不屈的毅力,佩服他那不屈不撓的品格。命運對霍金十分殘酷。17歲時,他考取了著名的牛津大學,21歲...
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讀《小王子》有感2000字
像風一樣輕盈,這就是安東尼·德·聖艾修伯的《小王子》給我的印象。淡藍色封面的書,不厚,畫着優美的插圖。那種藍,温和而寧靜,近乎宗教般的肅穆。有強列的安定人心的力量。彷彿小王子的夜空,給人以無窮幻想。那麼,夜空裏的無數星星中,有多少屬於小王子?小王...
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讀《有一種智慧叫捨得》有感1500字
捨得,是一種超脱的境界。捨得,是一種快樂生活的哲學,捨得,是一種處世與做人的大智慧。正如賈平凹先生所言:會活的人,或者説取得成功的人,其實懂得了兩個字:捨得,不捨不得,小舍小得,大舍大得。平時很少有時間青年下來讀讀哲理性強的書。只是偶爾翻翻時尚雜誌,短篇小説,新聞報...
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國三讀後感:《狼國女王》讀有感1200字
在我面前,一隻巨大的孟加拉虎正在耀武揚威,它的上顎左側那枚尖利的獠牙折斷了半根,虎鼻子上長了一個雞蛋大小的血紅肉瘤,那張猙獰醜陋的虎臉正對着我們,朝我們露出沾血的獠牙,發出巨大的虎嘯聲,它的身下倒着一隻野驢,這是我們的獵物,這隻卑鄙的老虎埋伏了我們,把它從我們...