讓愛永駐心間演講稿作文

一班二班的朋友們，同學們，李老師，大家好！我是來自國二一班的陳璐瑤。不知道大家有沒有聽過這種話“因人類的過度消耗與大規模建設，在未來的100年後，地球上的能源和物質將被耗盡，人類必須遷到其他星球上去！”或者是這樣一句話“因為如今地球人口過多，因此在未來幾年或幾十年後，會爆發戰爭，天災，世界上會減少一半的人口，這是大自然來調節人地平衡的手段。”然而，大家也一定聽過這樣的話“50年前，一年級的小孩自己走街串巷去上學，不怕丟的！社會上沒有壞人，人心都是善的。哪像現在，一個20多歲的大小夥子都能被拐”或者是這樣的話“50年前，一碗麪只要2塊錢，而且量十足。哪像現在的餐館，被金錢蒙昏了頭……”不知屏幕前的大家，聽到這些話是否感到熟悉，反正，這些所謂的“老話”一直伴隨着我成長。而且一段時間內，網絡上的輿論幾乎都像那邊倒向，所以，人類的結果一定是滅亡嗎？所以，人與自然真的不能和平共處嗎？所以，人類的存在真的只是給大自然添麻煩嗎？所以，我們真的活得不如過去了嗎？所以，人類心間的愛真的越來越少了嗎……

我們先思考一個問題：愛是什麼？愛包括什麼？愛包括：愛自己，愛他人，愛自然，愛社會，愛蒼生萬物，是嗎，那愛到底是什麼？愛是這些嗎？停，我們先打住。我們先不談這些空話，先不放豪言壯語，多留意身邊小事，聽聽我説的故事……

大家在這幾年的學習過程中，定會遇見不同的老師。那我想先問大家一個問題：你認為，你看到了老師什麼樣的愛。也許你看到的是老師站在講台上一遍一遍的講解已講過不知多少次的題目；也許你看到的是老師在各班之間匆匆忙忙的身影；也許，你看到的是每天半夜，手機中老師的永遠在線。而我，認為老師對學生的愛，更多的是一種永遠的鼓勵，是一種永不放棄的愛。拿我自己來説吧，我國小五年級後，數學成績一落千丈。凡是數學考試，上70分則是正常，上80分那是驚喜，上90分就是奇蹟。時間一轉，我走進了十九中。幾個月後，我帶着70分分班考的數學成績，忽忽悠悠的走進了一班。開始，我自己十分不自信，可我的老師卻沒有因我拉低班級平均分而抱怨過一句。她時常鼓勵我，時常誇讚我，時常説“你用心了，一定可以的！”老師這種對我不放棄的愛，讓我沒有放棄這門學科，反而讓我變得更努力，更自律，最終也讓我的數學成績得到了很大的進步。這種愛，也讓我認識到，我自己的潛力，這種愛，可以讓一個很差的學生，考上職高，考上高中，考上好高中，考上重點高中，甚至是考上夢想的大學，最終步入社會，成為社會的領軍人物。這種愛，可以改變一個學生的一生，這種愛可以讓她的人生有無數種可能，這種愛是老師白白送給你的。

現在很多人一直散播一種負面情緒，就是：老師只是一個拿工資教課的職業。他幫助你，只是因為他收了錢。那我問你，信任是可以用金錢來衡量的嗎？愛，你們都感受不到嗎？為什麼那些人就不願相信，老師與學生之間的紐帶是愛而不是錢，為什麼那些人就不願相信，老師她給你的愛，不求你的好成績，不求你對她多感謝，不求你的任何回報，她要的只是你的認真你的努力，她要的只是你為自己活得精彩，她要的只是你自己的精彩未來，她其餘的什麼都不要，那請問她有什麼錯！為什麼那些學生們要明面背地裏髒話連篇的罵老師！老師心中有愛，她把愛捧在手心給你，儘管方式不同可你為什麼不珍惜？為什麼一而再再而三的踐踏？為什麼不讓你的愛也永駐心間？為什麼當老師犯了一點點錯誤時就指責他？為什麼批評老師批評的頭頭是道？為什麼忘了自己在何時何地受過老師的什麼幫助，為什麼忘了曾經犯錯時老師給過自己的多少次機會！所以如果要説大愛，説愛他人説愛社會説愛世間萬物，那麼我想問你首先先愛好那些愛你的人了嗎？如果沒有，那先請你好好愛那些愛你的人……

生活中，你被你的老師同學鄰居家人所圍繞着。生活中，你要相信你無時無刻的在被愛包圍着。儘管可能每種愛的表達方式不同，可你要堅信“人之初，性本善”！愛，生來就埋藏在每個人心間。人類心中有愛，愛又在不斷傳遞，所以人將學着和平共處，愛將可能改變世界。

最後，我想對大家説，請你用盡全力，盡己所能的保住你心間的這份愛，並傳遞愛美好，讓愛永駐心間！

謝謝大家！