有一種聲音,在記憶深處650字大綱作文
這是一種最美妙的聲音,詮釋着我們的共同夢想。
清晨的校園顯得特安靜,唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個校園。翻開書本,讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香,吮吸着課文裏的每一滴知識。
枯燥的文字需配上像我們這個大家子的明亮的聲音才更有趣,才不會覺得枯燥無味。
翻到古詩詞背誦,在這個大家庭裏頓時就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲,這是多麼好的節奏啊!邊吟誦邊思考,我們會這樣想:這感情與我此時心情毫無差距呀,孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發了我們離家讀書對家人的一片思念。讀到“鄉淚客中盡,孤帆天際看”時我們會一起用思鄉之情來吟誦詩人的感情,悲傷而帶有思念。
這種聲音,勾起了我一片心酸。
是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多麼思念家人,但我們都有一個共同目標,那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮鬥,堅持我們的夢想,達到最終的一個漂亮目標,來證明我們一直以來的努力沒有白費。
在這個大家子裏,我們的讀書聲最美妙最動聽,因為我們的心聲是最整齊的,我們會隨着課文裏的作者思想感情走——他為“強盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒,我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情,因為我們都想把憤怒之情傳遍大江南北,讓所有人都知道我們的共同感情、團結之聲、愛國之心。
這種聲音,我們能喊出憤恨;我們能吟誦出細膩之情;我們能讀出作者的心……
當最後,我們會在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們:我們都有一個共同夢想。
這種聲音,一直銘刻在我記憶深處。
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