豎笛650字作文
偶然,我翻出了那隻笛子。那隻寫着朦朧回憶的笛子。
笛子已經有了許多道劃痕,有些發黃。
同樣也是一抹黃,只不過是黃昏罷了。記得還小,住在姥姥家。
“來,用六根手指頭按住。無名指,中指,食指。要按住了,別讓它漏風。”一聲嚴肅中帶着柔和的聲音傳來,那是姥爺的聲音,他在教我豎笛。“姥爺,為什麼我要學豎笛,我想吹笛子,那個吹起來好看。”“你現在還學不了那個,等你學會豎笛我再教你好不好?”我只顧着把玩手中的豎笛,就迷糊的答應着。
夜晚,我看動畫片正在勁頭呢,豎笛什麼的我忘了在九霄雲外,還是玉皇大帝的凌霄殿內。當姥爺教我練習的時候,我還戀戀不捨的望着電視。我帶着滿臉的不情願,來到院子裏的時候姥爺讓我練習一下發音。
但是,我早就忘得一乾二淨了。所以可憐的豎笛發出一陣無辜的“嗚——嗚——”姥爺歎了口氣,又教我一遍。在姥爺的幫助下我終於想起了。第一個食指開始,(倒數第三根手指)。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本來應是這樣的。但是我的手指卻沒那麼聽話,硬是變成了,嘟,Ri,fa,La,Xi。這是怎麼回事,我詫異了。難道豎笛壞了?姥爺就看穿了我的心思説道:“發So的音應該是六根手指都按住……”説着他拿起了另一支豎笛。噢,我似懂非懂的點點頭,結果我又一次失敗了。姥爺又耐心給我講了一遍。這次我終於懂了。但是還是掌握的不好。
直到有一天,我學會了《上學歌》。便很高興的在姥爺面前展示一番,姥爺也很高興。但,爸爸媽媽要把我接走了。臨走之前,我把那夾雜老爺的味道的豎笛放到了我的包裏。現在我回去看姥爺的機會很少,一年只有兩次。
我收起豎笛,珍藏着的那段朦朧的記憶。
國二:念潲
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