國二寫人作文:我眼中的唐僧900字
有人分析《西遊記》人物,認為該書雕塑(用詞不準,改為:塑造)的唐僧,性格懦弱,處事是非不分。但在我眼中的唐僧卻是一個非常完美(天下沒有完美的人,更不用説非常完美,修飾的不準確。改為:非常了不起)的人。(對比式開頭,引起讀者的興趣。)
我眼中的唐僧是位嚴師。(中心句,概括段落內容。)他從小受佛法教誨,講的是慈悲為懷。當他打坐時,一隻小蟲從身上爬過,他都不忍心傷害。當悟空打死六個攔路搶劫的強盜時,他就譴責悟空。當悟空“三打白骨精”後,他就念悟空最怕的緊箍咒來懲罰悟空。有人説,唐僧這樣做是善惡不分、是非不明。但是我不這樣認為。孫悟空是塑造出來的神,他在太上老君的八卦爐裏煉就一雙火眼金睛,一眼就能分辨出是人還是妖。而唐僧是凡人,那些裝扮成人的“妖魔鬼怪”頭上又沒有貼標籤。他看到那些活生生的人都命喪悟空的棒下,作為師父,不教訓悟空豈不是姑息養奸?試問,這樣的嚴師怎能説他是非不分呢?(孩子,你的勤奮和聰明老師非常欣賞。然而這樣深邃的語言,有多少是借鑑的呢?能給老師指出來嗎?寫文章借鑑可以,但是最重要的還是自我實踐。記住:實踐出真知!)
我眼中的唐僧事業心強。(中心句,概括段落內容。)唐僧自長安出發,曾在唐王面前拈香起誓:“我這一去,定要捐軀努力,直至西天,不得真經,即死也不敢回國。”大丈夫一言九鼎,自此,唐僧不遠萬里,矢志西天拜佛求經。雖經歷了九九八十一難,無數次死裏逃生,確從不輕言放棄,最終帶領他的“西天取經團隊”,不辱使命,取得真經,勝利返回大唐。唐僧本人被如來佛祖封為旃檀功德佛”。試問,這種富有理想、事業心強、終成大事的人,誰會不敬佩?(反問的修辭,昇華主題,感染讀者。看似柔弱的唐僧其實在西天取經的信念上卻堅如磐石,問世間幾人能做到為了理想、信念與愛能夠至死不渝呢?)
作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒着善良的種子;作為學者,令人們讚歎不已的是他那堅強的意志和執著的追求。他不僅對徒弟要求嚴格,而且也從不懈怠自己,不為財色及死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強意念,使他終成正果。(議論有力!)
我眼中的唐僧,給我們的啟示是“世上無難事,只怕有心人”。
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遙遠的探望600字
蕭蕭的柳條,一縷縷成了綠蔭,樹下水流潺潺,依稀可見河底斑駁的碎石。陣陣風吹過,一個深色高大而又瘦小的背影若隱若現,我伸出手,想觸摸到他的肩膀,可是,背影就像輕如煙霧的飄走了,遠遠地散去了。這夢我該如何忘記,又該怎樣擺脱對哪個背影的思念?南北山頭多墓田,清明祭掃各紛...
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國二寫人作文:知心朋友800字
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那些年,陪伴我們走過的老師750字
我不知道老師你現在是否在台燈昏黃的燈光下熬夜批改作業,我不知道老師你現在是否坐在電腦前看着成績排名為差生苦惱.但我唯一知道的是,老師你是個好老師.還記得開學第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲.褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了...
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國二寫人作文:潘愛民小傳1000字
從清華畢業,潘愛民來到了一牆之隔的北大,在北京大學計算機研究院工作,正式開啟了軟件開發生涯。初入工作,潘愛民將所有精力放在了研究windows系統的應用開發上,在1994年-1997年間,他徹底攻破了windows系統的應用開發。隨後,由於身體原因,潘愛民被迫從一線研究崗位撤了...