我班的特色1500字作文
花開有聲,歲月無痕。在時光的流逝下,我已從一個稚童長成一位少女了。我已升入了國中,成為一個高年級的大姐姐了。我的班級生活,是那麼的豐富!又是那麼的精彩!現在就請和我一起去回憶這上學年的有趣故事吧!
我上的是一所封閉學校,差不多半個月才能回一趟兒家,在時間的磨合下,這個新誕生的班級成員們自然就熟悉的起來。飾演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活寶”多到我的班級裏來,可不能不提一提我們班級的特色,這特色一便是我班活寶特別多。上到語文,數學,英語老師;下到班級裏的好學生差學生。隨便請出來一位,都有可能然你開懷大笑。我班活寶最有名的便是蘭奇,李智深,孫廣驍了。其中,李智深個子最愛;孫廣驍看起來最胖;蘭奇看起來最黑。首先便談一談蘭奇,他是蘭校長的孫子,現已轉學。他看起來嘻嘻哈哈,卻有極強的自尊心,成績不算很好,上課卻不認真聽講,所以每位老師都看得心急。尤其是數學老師,每當上數學課時,他總要看着點蘭奇。蘭奇自己還沒有些許自制力,所以幾乎每一節課,老師都要恨鐵不成鋼的罵他一頓。我曾戲謔地説:蘭奇為我們的減短上課時間作出了“重大努力和犧牲”。李智深,外號魯智深,曾因説話聲音與舉止動作滑稽可笑,被班任封為“笑星”。孫廣驍,外號驍大將軍,因屢次觸犯”天條“,又因屢次冒犯我們班任之威嚴,被罰值日次數較多,被老師“盛讚”到:驍勇善”戰“,驍大將軍!特色二我班的第二個特色便是——有兩個體委。間操跑步時,人家別班的體委都喊得筋疲力竭,只有我班,跑着跑着,當老師示意要喊口號時,在隊外邊的正體委突然成了啞巴,而口號卻是從隊伍裏面傳出來的。每當這時,我總會對朋友説:“瞧見沒,這是我二班的特色——倆體委。”特色三要説這特色三,那可不是學生,也不是校長。而是最辛勤的員工——老師。我班的每一個老師都各具特色,咱只挑幾個講。數學老師,姓楊,體型中胖,挺着一個將軍肚,他的眼光能殺人,乍一看起來,十分兇狠,一次竟把一個女同學生生嚇哭了。不過和他相處久了,才會覺得他這個人和善的很,只要好好學習,他誰也不瞪。他笑起來時,就像一隻狡詐的狐狸。語文老師,姓陳,體型微胖,也有一個將軍肚,臉不管春夏,還是秋冬,都紅撲撲的,笑起來像一個彌勒佛。他講課幽默,上語文時,我們總是在笑聲中愉快地度過,但不要以為語文老師好欺負,他可是身懷絕技的。有時尷尬時,他會撓自己的後腦勺,就像一隻猴子,一直有着通天本領可以帶領我們大鬧天宮的猴子。最後壓軸出場的,是我班的班任,黃老師。他叫我們英語,如果用動物來形容他,恐怕只有老虎了,一次,黃老師請假回家半天,辦點事情。這下可樂壞了我們,跑步不好好跑,還有幾個打架鬧事的……老班一回來一看,“哎呦,這還有好?老虎不在家,猴子當大王,看我怎麼收拾你們!”最後事實證明:猴子終究是猴子,就算給它添上翅膀,他也打不過老虎。
瞧我們這一班子,特色夠多吧!但只要你細心觀察,你也會有一個有特色的班級,一個精彩的人生!
國二:潘美越
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喜歡天空瀰漫天際的蔚藍,沉迷星星灑滿天際的璀璨,習慣閉眼仰頭的清淨……久久的抬頭,久久的注視美麗,卻丟失了自己,美麗中找不到自己,只有那些屬於美麗的人,那些靈動的文字。我忘了,只有低頭才可以看見自己,平眼望去的,也只有她們的精彩,浮現的只有才華橫溢的才子佳人,濃郁...
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經過跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班,今天就要進入國一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出,我們將可以打進學校前六強;如果敗了,我們之前的所有付出將白費了,並且還沒有成績。所以,今天的比賽太關鍵了。比賽開始後,女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了,而我們男...
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春去春回來,花謝花又開。時間一點一點地過去,回憶太多永不忘記……-------題記老師是蠟燭,默默燃燒;老師是甘露,靜靜滴落;老師是路標,長久佇立。您給我留下歡笑、憂傷、矛盾……昔人已乘黃鶴去烈日炎炎,課上亂成一片。“安靜!安靜!安靜!”老師用力地叫着。突然,老師回了辦...
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國二寫人作文:胡姐650字
突兀地,腦中全是和胡姐初次相識時候的畫面。那時候去上課,偶爾留意到最後一排有一個散開長髮的女生。給人感覺那麼美好。她口齒伶俐,説話時臉頰總會渲染出幾分微微的笑意。更多的時候,她是安靜的,喜歡隨意拿一本書,讀者。時間彷彿停止了,世界彷彿消失了,她什麼都看不到...