夢幻未來1500字作文
這是一篇關於夢幻未來的國中想象作文,晚上,我和未來的我睡在同一張牀上,屋頂是透明的,天空中有許多星座,我倆盯住“水瓶座”,看到了今天的笑話、趣事和教訓。我倆打了聲哈欠,漸漸睡着了,隱約聽見未來的我説,明天她要去她的未來看看。更多關於夢幻未來的想象作文盡在巨人本站。
當我站在時光隧道中時,忽然掉進了一個深不見底的洞。
這洞好黑呀!我不停地往下落,猛地一“咔”,眼前亮極了。原來我們來到了——未來世界。地面上安靜極了,穿着金黃晚禮服的是太陽,它身邊不停地閃過流星、七彩之光……當然,更多的是人們的喜悦,因為他們都實現了美好的夢想。
街道上靜得很,小貓梳着小辮子,販賣“夢想湯”;小狗繫着領帶匆匆走向公司;老虎身着西服,後面簇擁着許多記者、祕書。它們大步邁向世界萬物管理所。我東問問,西瞧瞧,才知道管理所裏有人類總統、動物總統、植物總統、微生物總統,它們統治着世界。
那,我們的孩子呢?只見教室是一個飛行器,裏面正在上語文課。老師講《早》這一課,便調動按鈕,飛向“三味書屋”,讓孩子們仔細觀察“三味書屋”的方位,嘿嘿!我使勁抓着門把,看見陸謝琪同學正在弄一隻古畫上的蜘蛛,而未來的我正專注地撫摸窗邊的雕刻。當老師提問時,拿出“知識檢測器”,在孩子身上一掃描,一個個答案會快速地出現在儀器上,因為親身體驗,所以每人的答案都正確,老師嘴角蕩起了淡淡的笑。
回到原地,又上起數學課,老師為了讓孩子們弄懂什麼是分數,一揮教鞭,從空中飛來了幾塊香噴噴的肉鬆番茄烤餅,一股香氣立刻勾住了孩子們的心。老師先問:“誰知道什麼是單位‘克’?”全班都舉起了手—平時我們班可沒這麼活躍。老師點了朱吳琪同學,他一口答對了,老師輕輕點一下頭,一個還冒着熱氣的烤麪包呼嘯着飛到他手中。老師又講了真分數、假分數和帶分數,答對了的同學都有了“獎品”。我得到了個足球大的烤山芋和一根五顏六色的烤玉米,真是美死了。老師最後問了個最難的問題:“這幾塊烤餅可以分每人多少?用真分數、假分數和帶分數表示。”人人頭頂上都有一個大大的“?”,孩子們擠眉弄眼了很長時間,齊聲説:“這題是錯的。”老師滿意極了,每人發了一大塊烤餅,那烤餅似乎分不完,老師還帶善幾大塊走了。
物理課,老師又帶孩子們去探索;英語課,一個個活潑的字母在講台上調皮地拼成一個又一個單詞;生物課,孩子們在魚缸裏和金魚暢遊;歷史課,孩子們親眼目睹了修建長城的艱辛和汗水……直到孩子們放學了,我才咯咯笑着找未來的我,我倆一下就親密極了,因為我倆本來就是一個“我”嘛!
未來的我帶我去了她家。難怪地面上沒有人居住,也沒有車輛,人類或別的動物、微生物都住在海里。而車輛在高高的藍天上!我吃驚不小,正準備問怎麼下海,未來的我塞給我一顆珍珠,她説,叫避水珠,吞到肚子裏,到海中就不會嗆着了。我把避水珠吞下去,好香甜!鑽進海里,呼吸自如。
海下的房子全由電腦控制,只要下達“請進”就可以進入,若有陌生人,下達“不行”,大門怎麼都不會開。進入她家,廚房立刻開始運動,自動燒出了一桌菜。電視也很與眾不同,看什麼台,就可以進入那種環境,不過別人傷不了自己。我進入了《西遊記》的情節裏,孫悟空的棒子從我身邊擦過,吹過的風差點把我掀翻。
晚上,我和未來的我睡在同一張牀上,屋頂是透明的,天空中有許多星座,我倆盯住“水瓶座”,看到了今天的笑話、趣事和教訓。我倆打了聲哈欠,漸漸睡着了,隱約聽見未來的我説,明天她要去她的未來看看……
國二:luoguifu
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假如150字借鑑
假如我是一隻鷹,我願用眼睛描繪出藍天的色彩,去看看白雲,去瞧瞧大海。假如我是一隻鷹,我原用歌聲唱出我對藍天的喜愛,唱出蒼山的古老,唱出大地的遼闊。假如我是一隻鷹,我願用翅膀在空中翱翔,到世界各地遊玩,用翅膀奮鬥每一天。假如我是一隻鷹,我原在死之前用盡所有的力氣...
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喬遷太空之後700字
在浩瀚的太空中,有一顆蔚藍的星球——地球。昔日,地球那秀麗的森林長髮已像老人一般,變得不是枯黃就是脱落殆盡。地球已被人類污染了,很快就會滅亡。到時候,人類到哪住呀?對了,可以喬遷到太空上呀……神舟30號把人類一批批地載上太空了,我也登上...
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我與鏡子裏的我對話1200字
不經意地,我來到了鏡子前。在鏡子裏,我見到了另一個自己。我笑了笑,她也笑了笑;我嘟起了嘴,她也嘟起了嘴;我朝她翻了一個白眼,她也還了我一個白眼。我嚇了一跳,於是,忙對她説:你好,我叫王迪瑩。她對我説:也許是因為爸爸媽媽希望我能成為像愛迪生一樣的人,所以,就在我的名字裏...
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三千越甲可吞吳800字
沙場上的努力已經數不勝數,又失敗了,有時勝利了,但這些早已被歷史的沙土掩埋,當再次去發掘的時候,已經銷聲匿跡了,留下來的只有兩個沉痛的字:敗了……時間記載了我無數次的誓言,但都鞭長莫及,直到有一天,我又一次翻開了我新的歷史時,我才明白了那個夢想並不遙...