讓幸福感受到你——觀《開學第一課》有感1500字作文
在這篇文章的開端,我要提出三個問題:幸福是什麼?幸福需要什麼?你,感到幸福嗎?
幸福的拼音是xingfu,幸福的英文是Eudemonia,幸福的定義是:心理慾望得到滿足時的狀態,然而,縱使我們能用理論與知識解釋關於幸福的一切,這個問題卻始終伴隨着我們,並且在低落之時悄悄進着讒言:幸福到底是個什麼玩意兒?它聽起來……似乎很難?
相信我們都可以這樣回答:幸福,就是鳥兒的翅膀,魚兒的尾巴,小狗飢餓時的肉骨頭。當然,當我們問到孩子們這樣的問題時,他們或許會回答:“幸福就是好的學習成績。”不要盲目點頭稱讚一通,我們應該這樣問:“你確定嗎?你確定幸福是好成績,而不是父母的笑臉相迎?”
以我學生的目光來看,幸福的並非好成績,而是父母的稱讚與厚寄,教師笑語着“繼續努力。”這會使學生缺少安全感,你不知道你何時不小心一個失足,父母們就會陰沉着臉,而我們便會覺得:“真不幸!”
因此,學生們的幸福到底是什麼?我想你要為自己而學,當你對自己滿意,而不是滿足於眾人的評價時,這個傢伙就會悄悄的,卻滿佔了你的心房。這時,是時候説:“幸福原來就是獨立。”
也並非所有的學生都會把幸福與學習緊套,徐浩難道不是如此?他熱愛音樂,他有自己的理想,他有可不是幸福的?當樂曲的旋律慢慢熟練,契合,音樂的孩子們何嘗不幸福?每一次的按鍵都會讓他們在心底雀躍,歡呼:“我是多麼幸福啊!”於是,我們可以説:“幸福原來就是理想。”
當然了,硬性的答案就會毀了這個問題,正如穆尼爾説的,真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。所有人的幸福都不同,幸福到底是什麼,或許只有等你心底間的聲音來回答你了。
那麼,幸福到底需要什麼?換而言之,我們要怎樣才會幸福呢?
是被給予的愛嗎?當然,如果把我們比作一株綠色的植物,愛便是陽光,有什麼綠植不需要陽光?它生活在黑暗中,它沒有擁抱過温暖,它不知愛為何物,這聽起來多麼驚悚!它怎麼可能會幸福?
除了愛,沒有比發現愛的眼睛更美的了,植物,它或許有了陽光的照耀,但它竟沒有葉綠體!這像話嗎?它能轉化能量嗎?這當然不了。女孩孟佩傑,她若沒有發現愛的眼睛,她的養母或許早不在人世,她們又如何站在舞台上,用行動來訴説愛?訴説幸福?
那麼,分享的嘴與傾聽的耳就不重要了嗎?想想,你可以把你的幸福分享給他人,你可以分享他人的幸福,這本身不久是一種幸福?循環着,接力着,光明被傳遞,幸福穿過每一個人的心,你收穫的已經不僅僅是它的本身了,這種美妙的感覺,不能稱之為幸福嗎?
我又要開始發問了,你收穫了傳遞了嗎?
你,感到幸福嗎?
現在的獨生子女們,他們會怎麼回答?
是真誠或口不由心地説一句:“是的,我感到幸福!”還是一臉不屑地:“不,沒有,我從沒感到過。”
成龍的故事中,兩個女兒不知疾苦,動手能力基本為零,或許她們根本就不知道什麼是幸福,更別提感受到了。父親的一個謊言,全家窩在50平米的小房中,她們卻反倒體味諸多心酸,成熟穩重了起來。哪怕是到了更遙遠的未來,這一段時間也會讓她們永生難忘,那是她們用雙手換回的幸福啊!
被給予的越多,可能感到幸福的機率越小,我們常説:“這是因為麻木了。”是的,到現在也只能用這個來解釋,你收到了,你習以為常了,你的母親每天為你煮的香噴噴的大米飯,你父親起早貪黑經常不見人影。你的學習,你的食物,你的日常開支,我們每天都在消費,卻無所自知,替我們掏腰包的,是我們的父母。
從最開始的,每日可以温飽,到後來可以學習,至現在電視電腦自行車,名衣名鞋肯德基,不得不説,我們發達了,我們一日比一日富裕,但富裕到最後,倖幸苦苦養育出的兒女不知幸福為何物,是不是也太諷刺了?
或許説,你們可以不要給予我們所有,我們自己去學,讓我們歷練,你們不再那樣幸苦,為了我們掏心掏肺;我們不再不知冷暖,體味幸福孝順。
我們是否該這樣想:或許,我們要感受到幸福並不難?
難的,只是要讓千千萬萬的幸福來感受你。
馬鞍鎮中學國二:謝瑩玉
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