關於雷的作文:雷陣雨1000字
在上體育課時,太陽不知怎的不見了。烏雲從天那邊壓過來。跟着烏雲的,還有一絲一絲的涼風。這烏雲顏色十分的詭異。最外頭似乎還是白雲,往裏一點兒,漸漸變成了灰色,最中間卻是墨黑墨黑的,而且灰黑色還在擴大,像是墨水在白色的宣紙上一點一點地滲開,又像是一隻白色章魚吐出一團墨汁掩護自己逃跑。大家都知道接下來要發生的事了:
雷陣雨——來了!
在第三節課,周老師正在講第二課《山雨》的時候,雨,悄悄地來了。不知是哪個小雨珠發出了一點點聲音,惹得同學們的目光都投向窗外;一層晶瑩的雨簾,將我們與1號樓隔開了,它們細細的,像我們出操一般,每一列都整整齊齊的,後面的拉着前面的衣服,跑到操場上。
山雨和城市的雨有什麼區別呢?區別就在閃電和雷聲,還在於雨的大小。
先來説説閃電和雷吧。
在那邊,似乎有一道光閃了一下,是日光燈壞了嗎?我仰頭看了看,並沒有啊,日光燈正堅守在自己的崗位上,為我們提供“日光”。那是什麼呢?我沒想明白,只好繼續合入同學們的聲音:“山中的每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵……”如果山雨彈的是鋼琴,那麼城市的雨就是在拉大提琴,聲音低沉緩慢——雨下大了!突然,不知是哪個樂手敲了一下鼓,我聽見了“隆”地一聲——打雷了!
接下來,燈光組的人員又拉了一下燈光繩,主角在強光下上場了。似乎琴手越拉越投入,忘了這是一場合奏。無奈的鼓手,只好在燈光組拉下燈光後,敲一下鼓,讓聽眾——樹木們連連搖頭。
現在,我們要談談雨了。
雨,是這場音樂會的主角——提琴手。
放學了,可提琴手並不打算停下。相反,它的音越拉越低,像有一位老人在近處低吟,又像一頭雄獅在遠處怒吼;時而好似國小生在整齊地朗誦課文,時而卻宛如音調不同的大合唱。
這下可好了,提琴手不肯下台,我們可真是不能下樓了。燈光組的人似乎拉重了點燈光繩,一道強烈的白光閃過,鼓手也不耐煩了,狠命的敲了一下鼓。這提琴手卻以為配角要來搶主角的戲了,更加賣力的拉了。
我坐在周老師的車上,繼續欣賞這瘋狂的音樂會。
燈光組的人員似乎把燈光繩給拉斷了,鼓手好像把鼓給捶破了,就連激情四射的提琴手也累了,雨終於小下來了。
過了一會兒,主角配角下台了,黑幕拉開了,剛剛躲起來的太陽大哥又露臉了。他好像尷尬地笑了一下,但云朵姑娘卻被這種笑迷倒了,臉上泛起了紅暈。只有月亮婆婆在遠處不動聲色地注視着——剛才她也在欣賞音樂會,現在還與我一樣沉醉期中呢!
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