我看校園風景線1000字作文
空氣中瀰漫着怡靜的氣息,還夾着幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽台的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑着照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又温馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着,還時不時扭動着小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些雲淡風輕,淡如雲水般的日子裏,有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積澱,勤奮的學生,互相關心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇着不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂裏一步步接近夢想。
聽一首温暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的餘暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流於指尖記錄下時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點,沿着經緯度,即使偶爾會迷失座標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢遊哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。
此時,轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氲,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴着我,並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
-
故鄉的竹750字
“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任兒東西南北風。”讀着鄭燮的《竹石》,心中又映現出了家鄉的那片竹林。“沙沙沙……沙沙沙……”還未見到竹林,便聽見清脆悦耳的聲音從遠處傳來。循着聲音,遠遠地望見了幾枝從林內向外探的枝幹,零零散散地在竹林上...
-
寫景作文:遊鏡湖國家城市濕地公園900字
5月2日上午,爸爸帶我們全家遊鏡湖國家城市濕地公園。一到鏡湖國家城市濕地公園,就見停車場裏停滿了許許多多五顏六色的各式汽車。嗨,遊客還真不少!順着用木板鋪成的道路,拾級而上,別有一番情趣。沒多久,就登上了一個小廣場,廣場盡頭橫卧着一塊棕黃色的巨石,上面題刻着“...
-
“風景”700字
“千里冰封,萬里雪飄。”這是毛主席讚美北國風光的詩句,而2007年這種美景出現在我國的南方,但是這美景的背後卻隱藏着巨大的災難。第一天剛一下雪,我們都認為十分的好玩,紛紛都進入了這白色的世界中,一起嬉戲玩耍。到了第二天,還是覺得很新鮮,當時我們着希望雪下的再大...
-
關於大自然的作文:大自然的魔力800字
你有沒有夢寐以求的地方呢?你有沒有一個難忘的一天呢?你有沒有曾被風景迷倒呢?不管有沒有,今天我在這裏我要給大家介紹我美麗的家鄉。我的家鄉靠近海邊,只要走上十幾分鍾就可以到達了。可是令人遺憾的是我能夠欣賞海的機會簡直少之又少。我從小就離開家鄉,於是我總渴...