生活中不乏美麗的風景作文800字
一束高光穿透黑暗,停在了我家門口的樹上。一陣有節奏的,熟悉的腳步聲逐漸變大,擾亂了夜的寂靜。老師,又來了。
我拿出紙筆,坐在暗黃的竹椅上,翹首以待。果然,不一會兒,數學老師出現在我家深紅色的大門旁。他一手提着銀白色的老式手電筒,一手抱着一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正,坐了下來把一張複印的紙遞給了我,習慣性地説了句:“來,看看這題。"我接過紙,放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關切地望着我。如果將眼神比作湖泊,那麼爸爸的湖泊裏魚類繁多,熱鬧非凡;而數學老師的湖泊清澈見底,湖面無半點波紋。
我思索良久,卻想不出個所以然來,我只好歎了口氣:“算不出來。”老師見了,指着題目中的一句話詳細地講解了起來,我心中濃厚的疑雲漸漸消散。講到最後幾步算法時,我卻搞不明白了,用兩手撐着太陽穴想了起來。老師見了,停下不講了,把一張紙從桌面上推了過來。我一看,只見那紙上的字密密麻麻,那裏面清楚地寫着答題思路與算法,我不禁在心中感歎:“老師完成這些要花費多少心血啊!我根本沒為他做過什麼!”
班上的同學都説數學老師是我的親戚,只有我心裏明白,他跟我們家沒有任何關係!而且數學老師也是半路出身,他之所以來給我們班上課,是因為他爸爸生前是老師,他來接他爸爸的班。他樂觀向上,養育了兩個兒女,可他因為超生,工資被扣掉了許多。他並沒有因此放棄教育工作,而是繼續堅守自己的崗位。後來,他的兒女都到大城市裏找到了好工作,而他還是願意在小山村裏教書。
弄懂了那道題後,老師又説:“再做幾題吧!”我點了點頭,又埋頭看起了題。一題,又一題……
夜深了,老師這才依依不捨地拿起了手電筒走了,我走到門前,目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了,只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂着寒風,叼着野草,伴着蟲鳴,一搖一晃地向家走去。
無意間,一幅美麗的風景,一幅流動的畫便油然而生了。
-
中華傳統家風作文400字
一個家,沒有良好的道德風氣,不足以成為好家。所謂校有校風,家有家風。家風就是尊老愛幼懂禮儀,懂習俗。傳統美德是家風的一大支點,孝敬父母就是一種中華傳統的美德。星期天,小明媽媽帶着小明到鄉下奶奶家去,小明媽媽一回去就幫奶奶打掃衞生,衞生弄好了,大家坐在一起聊天...
-
定風波作文350字
遙想當年先賢之魄,平定今世路之風波。任它顛簸,也無妨。歎·垓下項羽楚河流沙,秦軍人數勝楚軍八倍,而,誰曾鉅鹿踏破秦關?項羽。區區五萬殘兵,何敗四十萬秦軍?——破釜沉舟,只帶三日糧,燒掉一切住所,那是什麼概念?斷了自己的後路!帶着不勝則死的決心,千里兵戈血染,醉裏挑燈看劍...
-
長風公園一日遊作文400字
春天剛剛到來不久的一個晴朗早晨,爸爸媽媽帶着我去長風公園踏青。走進公園,最先映入眼簾的是一簇簇含苞待放的鬱金香。它們有的外表還是綠色的,躲在外衣不肯出來;有的已經露出了金黃的花瓣,聚集着力量準備在春天展現它最佳的一面;還有的已開出金燦燦的花瓣,它們似乎都...
-
心底的風景作文500字六年級(精選2篇)
篇一:心底的風景作文500字六年級那是一排高大挺立的樹,根深深地紮在了柏油路底下,被壓在了雙向車道中間的路牙下,堅強有力的樹根把柏油路頂了起來,形成了天然的“減速帶”。這便是我家小區門口的梧桐樹,由於過往車輛少,所以它們並不怎麼影響交通,仍然挺立在那裏,朝見晚...