校園之美美在校風作文800字
花開堪折直須折,莫待無花空折枝
——題記
以“立人”為核心,以“一切為了學生的未來發展”為辦學理念,全方位深層次打造德才兼備的學生。秉着先成人後成才,面向全體學生,追求全面發展,紮紮實實的推進學校的內涵建設,開創特色教學,創建文明校園,這就是桃李園。
美在開放自由
開放自由的校園裏,洋溢着年輕奔放的氣息。沒有僵化的教育,一切都充滿活力。操場、花壇、教室、電話亭、排球場、興趣班處處都是青春的身影,根據孩子們的愛好,學校開展社團活動五十餘項,讓孩子們沐浴在自由而閒適的陽光裏,學生在學校不僅學習文化知識,還注重知識和技能並重,多角度促進學生髮展。
美在文明禮貌
講文明,樹新風,力爭美德少年。見了老師長輩主動問好關心,行走路上隨手拾起垃圾,愛護公共財務,態度親和,語言文明,舉止端莊。這些都是文明的彰顯。禮貌,像綿綿細雨,滋潤校園;像陣陣微風,吹進心田。文明之花綻放校園。
美在恪守紀律
學校為學生制定了《中學生守則》來規範學生的舉止,早中晚進餐要佩帶校牌,不允許有吃飯聊天,浪費飯餐,不尊重工作人員的現象,認真對待眼操早操。在每個禮拜的返校日,要佩戴校牌電話卡,學生不得將零食、手機、刀具帶入校園。對於教室、衞生區、紀律方面都進行量化考核,形成了人人守紀律,班班爭文明的良好校風。
美在教學改革
“育人特色”通過學生團隊建設,推進學生的自我管理,落實文明習慣的養成教育,小組成員學習上相互促進,生活中相互關心,學會自我管理,和風細雨,潤物無聲。每次月考後都會舉行表彰大會,對成績優異以及突出進步的學生給與表彰,每個年級、每個班、每個人都能夠有課間展示的機會,表演朗讀、唱歌、小品等等,我校為了讓學生勞逸結合,大開眼界,開設了“精彩十分”欄目,分為美文共享、佳作欣賞、話説安全、真情點播四個板塊。
“課改特色”課堂是學習的主陣地,在課堂上我們學生就是學習的主人,你能看到安靜專心自研的身影,還能看到激烈討論的場面,在這裏每個學生都能大膽自信地展示自己。課堂教學改革相信學生、解放學生、發展學生。讓孩子們學的幸福、滿足、高效。
“體藝特色”構建以體育為主的校園文化,深入開展陽光體育活動,陽光運動一小時,健康幸福一輩子。更讓我們驕傲的是我校的排球,學生們不僅打出了不滅的傳奇,而且還發揚了艱苦奮鬥的精神。一年一度的藝術節為學生提供了發揮藝術才能的舞台,讓孩子們完美亮相,培養了孩子們的藝術修養。
像山間清爽的風,如古城温暖的光,似家一般的港灣,這就是我的校園,也是我的家園,樂園。
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中華傳統家風作文400字
一個家,沒有良好的道德風氣,不足以成為好家。所謂校有校風,家有家風。家風就是尊老愛幼懂禮儀,懂習俗。傳統美德是家風的一大支點,孝敬父母就是一種中華傳統的美德。星期天,小明媽媽帶着小明到鄉下奶奶家去,小明媽媽一回去就幫奶奶打掃衞生,衞生弄好了,大家坐在一起聊天...
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文具盒風波作文350字
在一個月黑風高的夜晚,鉛筆大哥一腳踢開了文具盒的蓋子,旋轉兩週半精準落地,介紹道:我是文具家族中最厲害的一件,是這裏的老大。鋼筆也大搖大擺地走出來,不甘示弱地大喊:鉛筆,你別吹牛了,我才很厲害,你沒有削筆刀,能寫出字嗎?我比你強多了,哈哈哈。鋼筆狂妄的仰頭大笑。突然...
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你好,海風作文700字
海風吹過沙灘,吹過島嶼,吹到了我的身邊,我面對着這自由的風,喜愛着它輕拂過臉煩。你好,海之柔風當我初次與海風相見之時,海水波光粼粼,翻起一陣陣波濤,時兒看見幾羣魚兒在水中漫無目地地蕩。放眼望去一片湛藍,一望無際,海鷗盤懸在船頭,是那麼的自由。忽會有一陣風拂過,它是...
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如果我是風作文600字
有的人想當工程師,建造許多建築;有的人想當市長,管轄整個城市;還有的人想成為一隻自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚,而我想成為風。現在是冬天,我朝地上望去:那裏一片白色,樹都死亡了,一片荒涼。看到這一切,我對自己説:是時候該喚醒春天了!我打開衣櫥,挑了一件嫩綠的紗裙穿...