握手650字大綱作文
我站在操場上十分著急,環顧四周,似乎只有我一個學生的家長沒來。我回頭望了一望,和我一樣家長未來的那位同學卻不見蹤影。我邊在在心裡抱怨著,邊聽級部主任在主席臺上講話。
我的心裡十分難受,又聽到級部主任說讓家長站在學生左邊是為了給學生擋陽光,我的淚水一下子湧了出來。該發獎了。這次要把獎品給家長,讓父母給孩子發“學習尖兵”或“進步之星”。我兩個獎都有,可是爸爸卻來到不到十分鐘的時間裡又走了,怎麼辦啊?我急得像熱鍋上的螞蟻。
到四班的了,下一個就是我們班。這時班主任來了,他先是說了一句:你的家長走了是吧?。然後又問我我的獎狀和獎品去哪了。我尷尬的回答:“讓我爸爸帶走了……”“那發給你什麼呢?”他自言自語道。過一會他拿來了兩張喜報——是借的別的班學生的。
到我們上臺了。我跟著前邊的同學緩緩得走上了主席臺,他也上來了。他的將那張紅色的喜報遞到我的手上,說:“握握手吧,以後好好學習”。我慢慢伸出手和班主任握了一下。
都說班主任,特別是男老師可怕,可他是那麼的和藹可親,平易近人。回想起我以前上課說話,不認真聽講,真是羞愧萬分。
老師似乎明白了我的意思,在第二次領獎時,開玩笑的說:“呦!又握了一次。”
這件事使我的心裡受到了很大的震撼,它讓我感到了從未有過的被人尊重的感覺,他是第一個跟我握手的老師!
國一:路冬雪
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