變魔術600字作文
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴打響了,我們的作文老師——吉老師從教室大門外走了進來。在進行完師生問好後,吉老師說:“今天,我來給大家變個魔術。大家看好,我這裡有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來,然後我請一名同學上來,隨意將硬幣放在某一個下面,我不用看便能說出硬幣在幾號杯下面。”
我很榮幸的被選為老師的助手,老師暗暗跟我嘀咕了幾句後,魔術開始了。同學們鴉雀無聲,都在仔細觀察著每一個細節。老師是背對著大家站著,我便順手把硬幣放到了①號杯下面。“好!”我說。老師用右手分別在四個紙杯上摸了摸,似乎在尋找硬幣發出來的聲音。突然,老師拿起了①號杯和硬幣。同學們都驚訝得張大了嘴巴。這時,吉老師問大家:“請問誰知道這是為什麼呢?”同學們議論紛紛,有的說是老師偷看了,有的說是老師聽到了硬幣發出的聲音,還有的說……
這樣一來,同學們的意見不能統一,第二次魔術表演開始了。老師躲到了黑板後邊去,並由王曉磊同學監督。同學們都舉手示2,讓我把硬幣放到②號杯下面去。做完後,我又說道:“好了。”王曉磊同學向大家證明老師沒有偷看,而老師從黑板後面轉出後,直接拿出了藏在二號背後的硬幣。同學們都拍手打叫:“神奇!神奇!”但還是沒有人知道原因。我只好把祕密向大家公開了,原來老師跟我說的是:“藏在一號杯下面說‘好’,藏在二號杯下面說‘好了’,放在三號杯下面說‘可以了’,放在四號杯下面說‘已經完成’。”
我的話音剛落,臺下譁然大笑……
四年級:黃楚君
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