國三敘事作文:較量1000字
今天,“眼睛”和“我”在“大腦”法官的主持下,展開了一場別開生面的較量。
原告:眼睛;
被告:我;
法官:大腦;
律師:無。
原因:“眼睛”說我不好好愛護眼睛,導致眼睛又酸又痛。
法官說:肅靜,現在開庭。
原告“眼睛”首先對“大腦”法官提出訴訟:“法官大人,我的主人總是不好好的愛護我,經常躺在床上看書、玩手機,即使在看電視時,與電視的距離也是近在咫尺,最終傷害了我,害得我整天發酸,我要對我的主人提出抗議,讓他以後好好地對我,讓我不再受折磨。”聽完原告的訴訟,不等法官開口,“我”就忍不住開口了:“你這純屬胡言亂語,再說了,我那樣做不是讓你看的更清楚嗎?”“什麼,我看你才是胡言亂語,先說你整天看書,這是事實吧!你幾乎每天都是放學後進了家門就坐到沙發或躺到床上就看書,一會你仰著看,一會躺著看,一會又把書貼在臉上看;有時在強光線下看,有時在昏暗的燈光下看,而且有時我都想休息了,你還在看,也不讓我休息,只有你自己感覺精神上滿足了,才不會顧及我的感受,累的我又酸又疼,今天我一定把你對我的傷害,說個清楚”。聽了眼睛的話,“我”暴跳如雷,對眼睛說:“我那樣做還不是讓你瞭解更多知識,‘腹有詩書氣自華’呀!還說我害你了,明明是我對你好,你卻反過來說話,簡直不可理喻。
聽了“我”的話,“眼睛”又對“我”爭辯了起來,“我”也不示弱,與眼睛脣槍舌劍的爭論了起來。公說公有理婆說婆有理,一句句話如同一把利劍一樣插向對方,對方也用同樣的辦法反駁過來。
大腦法官在旁邊聽得頭都發漲了,於是大喊一聲:肅靜。“我”和眼睛都面面相覷,都看了看法官。這是大腦法官望著我們,心平氣和的說:你們兩個都認為自己是對的,爭到天黑也不會有所結果。大腦法官停了停,語重心長的說:“你們為什麼不站在對方的角度想一下呀!眼睛也確實因為你各種姿勢看書或看電視受到了傷害,但他這樣做,也讓你增長了不少知識。只要你們彼此都換位思考一下,其實什麼事情就都好解決了:比如,看書時間久了,就站在外面眺望一下,緩解一下身體的疲勞和眼睛的疲勞,這樣既不會使看書時間縮短,也不會使眼睛感到疲勞,這麼做才是對你們都有利的。”
聽了大腦法官大人的一席話,“我”和“眼睛”都恍然大悟、茅塞頓開,真是“聽君一席話勝讀十年書”呀!“眼睛”也附和著說:對呀,對呀。“我”馬上對“眼睛”說:“從今以後我一定會好好的保護你,不讓你受到傷害,你能原諒我嗎?”聽了我的話,“眼睛”也開心地說:“當然能原諒你,我以後也會站在你的角度想一下。”聽了我們的話,大腦法官會心地笑了,並說道“我相信你們都會做好的。”
-
國三敘事作文:溫暖的回憶650字
每一次考越都試都有不同的心情,有時開心,有時難過,有時驚喜,都有不同的心情今天我去學校去拿結業考的試卷,我以為我能考個還不錯的分數,可我多了。拿到試卷後我都不相信一個上了六年學的人就考了個50分,我的內心一下烏雲擋住了開心的白雲。放學的時候老師叫住我,等會來...
-
那個值得關注的老師900字
時間如水,光陰似箭。時間可以沖淡一切,卻沖淡不了飛蛾撲火的一瞬間。那一節課,從未有過的尷尬叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著上課鈴的打響。。。同學們陸續的回到科室上起了那個讓人討厭的英語課。‘老師來了,別吵啦同學們互相提醒的聲音開始慢慢的傳播。上課!老師的聲音...
-
國三敘事作文:這天我回家晚了600字
"隨著時間的逝去,天漸漸暗了下來,教室的燈光也越來越明顯,彷彿一顆碩大的星星嵌在黑夜之中。我坐在教室裡拼命地訂正著數學作業。只見我左手扶本,右手抓筆,筆尖在本子上飛速地“跳舞”,改了錯,錯了改,忙上忙下,我心浮氣躁,老師卻毫不緊張,為我分析題目,尋找錯誤,一遍又一遍...
-
國三敘事作文:拼搏使我出彩900字
我們應當努力拼搏奮鬥,這樣,我們就可以說,我們沒有虛度年華,並有可能在時間的沙灘上留下我們出彩的足跡。——題記依稀記得,那時天已不再那麼酷熱,楊樹也不再那麼垂頭喪氣,熟悉的蟬鳴也已從耳畔漸漸散去,我迎著涼爽的秋風,開啟了國中生活。國中的我,對學習一籌莫展,迎來了...